选择题:根据课程任务,课程分为()。A.研究型课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.基础型课程 E.拓展型课程 题目分类: 教育学、心理学(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 根据课程任务,课程分为()。 A.研究型课程 B.知识型课程 C.技能型课程 D.基础型课程 E.拓展型课程 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
课程目标的依据主要有哪三个方面?()A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究 课程目标的依据主要有哪三个方面?()A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准 编写教科书和教师进行教学的直接依据是()。A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、{pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动。 课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、{pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动。 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案
教材的主体部分是()。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义 教材的主体部分是()。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义 分类: 教育学、心理学(中学) 题型:选择题 查看答案