题目内容：
课程目标的依据主要有哪三个方面?（）
A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：课程目标的依据主要有哪三个方面?（）A.对学生的研究 B.对教师的研究 C.对社会的研究 D.对学科的研究 E.对教材的研究
- 题目分类： 教育学、心理学(中学)
- 题目类型：选择题
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A.课程目标 B.教学目标 C.教学计划 D.课程标准
广义的课程
广义的课程
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、{pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动。
课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、{pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动。
教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义
教材的主体部分是（）。A.教科书和参考书 B.教科书和讲义 C.讲授提纲和讲义 D.参考书和讲义
（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书
（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型 B.教学计划 C.教学大纲 D.教科书