选择题:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理 题目分类: 教育教学知识与能力(小学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。 A.变式 B.范畴 C.命题 D.推理 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于( )。A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入 语文老师在讲述《静夜思》的时候,通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程,这属于( )。A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学... 王老师在教学《十里长街送总理》一课时,先出示周总理遗像,然后用幻灯放映一组组感动人心的画面.让学生整体感知,再配以富有感情色彩的课文诵读。最后,教师启发学... 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
用离心铸造方法制造球墨铸铁管有的方法有()。A.涂料法B.吹气法C.水冷金属型法D.热模法 用离心铸造方法制造球墨铸铁管有的方法有()。A.涂料法B.吹气法C.水冷金属型法D.热模法 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
前摄抑制和倒摄抑制属于( )。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移 前摄抑制和倒摄抑制属于( )。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案