题目内容：
语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（ ）。
A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（ ）。A.悬念导入 B.直观导入 C.趣味导入 D.温故导入
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学...
王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面．让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学...
用离心铸造方法制造球墨铸铁管有的方法有（）。A．涂料法B．吹气法C．水冷金属型法D．热模法
用离心铸造方法制造球墨铸铁管有的方法有（）。A．涂料法B．吹气法C．水冷金属型法D．热模法
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级
前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移
前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日...
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日...