题目内容：
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。A.若干等级 B.五个等级 C.四个等级 D.三个等级
- 题目分类： 教育教学知识与能力（小学）
- 题目类型：选择题
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前摄抑制和倒摄抑制属于（ ）。A.正迁移 B.负迁移 C.远迁移 D.近迁移
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林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己的生H是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日...
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教学目标设计中的“三维目标”是指( )。A.知识、情感、意志 B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人
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下列说法：①全等图形的面积相等；②全等图形的周长相等；③全等的四边形的对角线相等；④所有正方形都全等。其中正确的结论的个数是（ ）。A.2个 B.1个 C.3
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黄赤交角的度数为（ ）。A.30° B.0° C.20° D.23°26′
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