选择题：奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为基础 D.

题目内容：

奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括（）。

A.有意义学习必须以学习者原有的认知结构为基础 B.“先行组织者”教学模式 C.有意义学习不以一定知识为基础 D.知识学习中的迁移是必然存在的 E.传授新知识之前，给学生呈现一个短暂的具有概括性和引导性的说明

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

按照我国心理学家关于个体心理发展的分类，11、12岁到14、15岁这一期间属于{pz_填空}。

分类：教育学、心理学(中学) 题型：选择题

分类：教育学、心理学(中学) 题型：选择题

当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，就撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。A.消退 B.惩罚

分类：教育学、心理学(中学) 题型：选择题

班里上自习课，老师不在教室，很多学生都在“乱吵乱闹”，就连平时比较遵守纪律的好学生也不例外。这种行为在心理学上解释为（）。A.模仿 B.服从 C.去个性化 D.

分类：教育学、心理学(中学) 题型：选择题

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有（）。A.年龄差异 B.性别差异 C.社会文化差异 D.已有认知结

分类：教育学、心理学(中学) 题型：选择题