选择题:在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 题目分类: 教育教学知识与能力(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在学生品德结构中,处于基础地位的是( )。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。A.认识到法律不是死板的条文 B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 C.为自 在科尔伯格的道德发展理论中,维护权威和社会秩序定向阶段的特征是( )。A.认识到法律不是死板的条文 B.对成人或规则采取服从的态度,以免受到惩罚 C.为自 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )。A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育 影响少年儿童品德形成的因素有很多,其中起主导作用的因素是( )。A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.家庭教育 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
下列说法,错误的是( )。A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德 B.自我教育能力是德育的一个重要条件. 下列说法,错误的是( )。A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德 B.自我教育能力是德育的一个重要条件. 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
随着年龄和才智的增长,学生的( )在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力 B.自我调控能力 C.自我教育能力 D.自我学习能 随着年龄和才智的增长,学生的( )在他们自身品德的发展与提高上起着愈来愈重要的作用。A.自我评价能力 B.自我调控能力 C.自我教育能力 D.自我学习能 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案
人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于( )。A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 分类: 教育教学知识与能力(中学) 题型:选择题 查看答案