评述建构主义学习理论的主要观点及其对教育的启示。

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奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为{pz_填空}与{pz_填空}。

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美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为{pz_填空}和{pz_填空}。

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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

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