选择题:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

题目内容:

看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

斯金纳认为行为分为两类,分别是()。A.学习行为和操作性行为 B.应答性行为和操作性行为 C.刺激行为和反应行为 D.操作性行为和反应性行为

斯金纳认为行为分为两类,分别是()。A.学习行为和操作性行为 B.应答性行为和操作性行为 C.刺激行为和反应行为 D.操作性行为和反应性行为

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个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.实践 B.反应 C.反射 D.学习

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。A.实践 B.反应 C.反射 D.学习

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学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。

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埃里克森提出了{pz_填空},指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

埃里克森提出了{pz_填空},指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

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