选择题:炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”“听知了唱歌呢。”学生头也不回...

  • 题目分类: 综合素质(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

炎热的夏天,几个学生正站在树下,仰着头聚精会神地听着什么,一位老师远远地看见了,慢慢地走过去,轻声地问:“你们在干什么呢?”“听知了唱歌呢。”学生头也不回,随口而答。“知了唱什么歌呢?”老师又轻声地问道。学生们回过神来,纷纷不好意思地低下头说:“不知道知了唱什么歌呢,就是觉得好听。”老师笑着说:“知了是会唱歌,那你们知道知了是怎么唱歌的吗……”学生一边听,一边点头,并与老师进行讨论。 请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析。

答案解析:

有一次,女教师画了一个圆圈儿问大学生:“这是什么?”大学生思考良久,底气不足地说了一句:“可能是零。”又一次,女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生:“这是...

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湖南某县14岁网瘾少年举刀刺死父亲,成都一昔日高考状元因遭歧视杀害1名同学,广东某大学1名硕士生不堪找工作的压力在寝室自缢身亡……近年来发生的多起学生案件...

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下列哪项不是实施素质教育的基本要求?(  )A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.着眼于学生的现时发展

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个体身心发展的不平衡性要求(  )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教

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在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的(  )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性

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