选择题:下列哪项不是实施素质教育的基本要求?( )A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.着眼于学生的现时发展 题目分类: 综合素质(中学) 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 下列哪项不是实施素质教育的基本要求?( ) A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.着眼于学生的现时发展 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
个体身心发展的不平衡性要求( )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教 个体身心发展的不平衡性要求( )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的( )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。A.有助于教学任务的完成 B.有助于学生的个性发展 C.违背了公正施教的要求 王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法( )。A.有助于教学任务的完成 B.有助于学生的个性发展 C.违背了公正施教的要求 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
现代师生关系的特点不包括( )。A.教学上的授受关系 B.人格上的平等关系 C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系 现代师生关系的特点不包括( )。A.教学上的授受关系 B.人格上的平等关系 C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。A.学生发展的差异性 B. 高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注( )。A.学生发展的差异性 B. 分类: 综合素质(中学) 题型:选择题 查看答案