选择题:下列哪项不是实施素质教育的基本要求?(  )A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.着眼于学生的现时发展

  • 题目分类: 综合素质(中学)
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

下列哪项不是实施素质教育的基本要求?(  )

A.面向全体学生 B.促进学生全面发展 C.促进学生创新精神和实践能力的培养 D.着眼于学生的现时发展

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

个体身心发展的不平衡性要求(  )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教

个体身心发展的不平衡性要求(  )。A.教育工作要抓住发展的关键期 B.教育工作要循序渐进 C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行 D.教育工作要因材施教

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在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的(  )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性

在教育工作中,“不陵节而施”依据的是个体身心发展的(  )规律。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性

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王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法(  )。A.有助于教学任务的完成 B.有助于学生的个性发展 C.违背了公正施教的要求

王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法(  )。A.有助于教学任务的完成 B.有助于学生的个性发展 C.违背了公正施教的要求

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现代师生关系的特点不包括(  )。A.教学上的授受关系 B.人格上的平等关系 C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系

现代师生关系的特点不包括(  )。A.教学上的授受关系 B.人格上的平等关系 C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系

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高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注(  )。A.学生发展的差异性 B.

高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注(  )。A.学生发展的差异性 B.

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