选择题：林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是（　　）。A.职业发展 B.职业生存 C.教学效

  • 题目分类： 综合素质(中学)
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

林老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，林老师的做法表明他着重关注的是（　　）。

A.职业发展 B.职业生存 C.教学效果 D.教学氛围

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

教师专业发展的核心是（）。A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展

教师专业发展的核心是（）。A.教师个体的专业发展 B.教师群体的专业发展 C.教师能力的专业发展 D.教师专业知识的发展

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师终身学习的内容不包括（　　）。A.学会学习 B.通晓自己所教的学科，成为学科专家 C.学习信息技术 D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

教师终身学习的内容不包括（　　）。A.学会学习 B.通晓自己所教的学科，成为学科专家 C.学习信息技术 D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（　　）。A.专业情操 B.专业信念 C

教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（　　）。A.专业情操 B.专业信念 C

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A.专业态度 B.专业自我 C.专

教师的（　　）是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向，这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。A.专业态度 B.专业自我 C.专

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变...

教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变...

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