程序教学的特点是()。A.小步子原则B.由易到难C.循序渐进D.自行控制时间

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教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

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(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学

(2006年)能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是()。A.合作学习B.程序教学C.情境教学D.计算机辅助教学

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行为演练的基本方法包括全身松弛训练、( )和肯定性训练。

行为演练的基本方法包括全身松弛训练、( )和肯定性训练。

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