教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于( )。A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识 教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于( )。A.一般性知识 B.条件性知识 C.本体性知识 D.实践性知识 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是( )。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。A.5~11 B.5~12 C.6~12 D.7~13 小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为( )岁的儿童。A.5~11 B.5~12 C.6~12 D.7~13 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案
“依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?( )A.行政指令管理方法 B.法律约束管理方法 C. “依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法?( )A.行政指令管理方法 B.法律约束管理方法 C. 分类: 教育教学知识与能力(小学) 题型:选择题 查看答案