选择题：20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.布鲁纳 B.桑代克 C.皮亚

题目内容：

20世纪60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

A.布鲁纳 B.桑代克 C.皮亚杰 D.廖世承

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答案解析：

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。A. 明朝 B. 中华民国 C. 中华人民共和国 D. 清朝

在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。A. 明朝 B. 中华民国 C. 中华人民共和国 D. 清朝

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。A. 教学测验 B. 教学评价 C. 教学测量 D. 教学鉴定

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（ ）。A. 教学测验 B. 教学评价 C. 教学测量 D. 教学鉴定

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）。A. 目标项目 B. 目标值 C. 目标方针 D. 目标设想

班级管理目标中，贯穿班级管理始终的中心和主题是（ ）。A. 目标项目 B. 目标值 C. 目标方针 D. 目标设想

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？ （ ）A. 强迫性洗手 B. 强迫性计数 C. 刻板的仪式性动作 D. 强迫性自我检查

反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为？ （ ）A. 强迫性洗手 B. 强迫性计数 C. 刻板的仪式性动作 D. 强迫性自我检查

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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俄国教育心理学的奠基人是（）。A. 卡普杰列夫 B. 苏霍姆林斯基 C. 乌申斯基 D. 布隆斯基

俄国教育心理学的奠基人是（）。A. 卡普杰列夫 B. 苏霍姆林斯基 C. 乌申斯基 D. 布隆斯基

分类： 教育教学知识与能力（小学）  题型：选择题
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