选择题:迷信、巫术的流行,说明( )影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果 B.参照群体 C.知识水平 D.社会因素 题目分类: 教育理论基础知识 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 迷信、巫术的流行,说明( )影响社会态度的形成。 A.经验的情绪后果 B.参照群体 C.知识水平 D.社会因素 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A. 1 ~2 B.20 ~40 C. 60 ~ 120 D. 70 ~ 80 信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。A. 1 ~2 B.20 ~40 C. 60 ~ 120 D. 70 ~ 80 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
图像编码是( )的主要编码形式。A.瞬时记忆 B.长时记忆 C.短时记忆 D.语义记忆 图像编码是( )的主要编码形式。A.瞬时记忆 B.长时记忆 C.短时记忆 D.语义记忆 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化 数学课上,为了更好地形成智力技能,教师常在黑板上清楚而细致地演算例题,这是给学生提供( )A.原型定向 B.原型模型 C.原型操作 D.原型内化 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.定向操作 在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。A.操作模仿 B.操作整合 C.操作熟练 D.定向操作 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。A.原型操作 B.原型定向 C.原型内化 D.操作练习 分类: 教育理论基础知识 题型:选择题 查看答案