有研究者将小学儿童伙伴集体形成的过程分为( )三种关系期。A.依从性集合期B.独立性集合期C.平行性集合期D.整合性集合期
为了测定对痛苦的耐受力,给被试一个适当的电击,测试被试尖叫时的分贝数量,用它作为电击伏特量的函数。在这个实验中,自变量和因变量分别是( )。A.电击伏...
为了测定对痛苦的耐受力,给被试一个适当的电击,测试被试尖叫时的分贝数量,用它作为电击伏特量的函数。在这个实验中,自变量和因变量分别是( )。A.电击伏...
个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为( )。A.政治社会化B.性别角色社会化C.角色社会化D.语言社会化
个体在社会生活中,学会按自己的性别角色的规范行事的过程,称为( )。A.政治社会化B.性别角色社会化C.角色社会化D.语言社会化
具有以下( )特点,表明团体有较强的凝聚力和成效。 A.成员感到被包容在团体中,被接纳、被尊重 B.成员能直率地讨论在团体中所想所为 C.在团...
具有以下( )特点,表明团体有较强的凝聚力和成效。 A.成员感到被包容在团体中,被接纳、被尊重 B.成员能直率地讨论在团体中所想所为 C.在团...
一小学生上网,看鬼片,吓得大喊大叫,全身哆嗦,时而目瞪口呆,不理人,时而昏迷不醒。这是 ( )。 A.恐惧症 B.分离性障碍 C.焦虑症 ...
一小学生上网,看鬼片,吓得大喊大叫,全身哆嗦,时而目瞪口呆,不理人,时而昏迷不醒。这是 ( )。 A.恐惧症 B.分离性障碍 C.焦虑症 ...
传统上把黏液质人的典型特点描述为( )。 A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事 B.活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见...
传统上把黏液质人的典型特点描述为( )。 A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事 B.活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见...
生理心理学家用“自我刺激法”证明,下丘脑和边缘系统存在( )。 A.悲哀中枢 B.快乐中枢 C.记忆中枢 D.音乐中枢
生理心理学家用“自我刺激法”证明,下丘脑和边缘系统存在( )。 A.悲哀中枢 B.快乐中枢 C.记忆中枢 D.音乐中枢
合理情绪疗法的操作过程不包括( )。 A.再教育阶段 B.修通阶段 C.心理诊断阶段,明确求助者的ABC D.实施阶段
合理情绪疗法的操作过程不包括( )。 A.再教育阶段 B.修通阶段 C.心理诊断阶段,明确求助者的ABC D.实施阶段
如果你有机会参加一些交流会。与在活动中新结识的人在一起时,你( )。A.有时会主动向别人介绍自己单位的情况 B.说话投缘时,会跟别人聊自己单位的情况 C.只有对
如果你有机会参加一些交流会。与在活动中新结识的人在一起时,你( )。A.有时会主动向别人介绍自己单位的情况 B.说话投缘时,会跟别人聊自己单位的情况 C.只有对
实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。A.之前 B.之后 C.同时 D.前后
实施厌恶疗法时,应注意使厌恶体验出现在不良行为( )。A.之前 B.之后 C.同时 D.前后
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是( )。A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问
如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法,而不是推动求助者自我探索,则这种提问的性质是( )。A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问
( )属于老年性生活认知偏差的主要表现。 (A)在性的方面已无能为力 (B) —滴精十滴血(C)老年少性 (D)老年无性
( )属于老年性生活认知偏差的主要表现。 (A)在性的方面已无能为力 (B) —滴精十滴血(C)老年少性 (D)老年无性
内容效度的评估方法有( )。(A)专家判断法 (B)双向细目表法(C)统计分析法 (D)经验推测法
内容效度的评估方法有( )。(A)专家判断法 (B)双向细目表法(C)统计分析法 (D)经验推测法
估计信度的方法一般有( )。 (A)重测信度 (B)复本信度(C)内部一致性信度 (D)评分者信度
估计信度的方法一般有( )。 (A)重测信度 (B)复本信度(C)内部一致性信度 (D)评分者信度
在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就 是( )。(...
在实际应用中,我们一般既可以由原始分数计算百分等级,又可以由百分等级 确定原始分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对照表,就 是( )。(...
社会环境性压力源的种类包括( )。 (A)纯社会性问题 (B)人际适应问题(C)自然条件改变 (D)物理属性改变
社会环境性压力源的种类包括( )。 (A)纯社会性问题 (B)人际适应问题(C)自然条件改变 (D)物理属性改变
评估心理健康的十个标准包括( )。(A)心理活动的强度 (B)心理冲突的类型(C)环境适应的能力 (D)心理自控的能力
评估心理健康的十个标准包括( )。(A)心理活动的强度 (B)心理冲突的类型(C)环境适应的能力 (D)心理自控的能力
根据幻觉体验的不同真实性,幻觉可以分为( )。 (A)内脏幻觉 (B)真性幻觉(C)假性幻觉 (D)躯体幻觉
根据幻觉体验的不同真实性,幻觉可以分为( )。 (A)内脏幻觉 (B)真性幻觉(C)假性幻觉 (D)躯体幻觉
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。(A)情感障碍 (B)急性应激障碍(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称 为()。(A)情感障碍 (B)急性应激障碍(C)认知障碍 (D)创伤后应激障碍
认同对于儿童心理发展的意义包括( )。 (A)认同能够带给儿童以归属感和成就感(B)认同使儿童获得榜样的力量和发展动力(C)认同对儿童性别...
认同对于儿童心理发展的意义包括( )。 (A)认同能够带给儿童以归属感和成就感(B)认同使儿童获得榜样的力量和发展动力(C)认同对儿童性别...