选择题：在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（　　）。A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强行

  • 题目分类： 综合素质(中学)
  • 题目类型：选择题
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题目内容：

在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（　　）。

A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强行制止学生争论 C.暂停教学，即时请教专业人员 D.不加干预，让学生继续争论

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（　　）。A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强

在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（　　）。A.因势利导，鼓励学生课后探究 B.及时干预，强

分类： 综合素质(中学)  题型：选择题
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下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）A.德育为先，五育并举 B.把握课改精神，实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、

下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（　　）A.德育为先，五育并举 B.把握课改精神，实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、

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我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（　　）的教育。A.面向全体学生 B.全面发展 C.促进学生个性发展 D.

我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（　　）的教育。A.面向全体学生 B.全面发展 C.促进学生个性发展 D.

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素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的（　　）。A.全面性 B.基础性 C.发展性 D.主体性

素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的（　　）。A.全面性 B.基础性 C.发展性 D.主体性

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让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　　）的一块试金石。A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育

让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（　　）的一块试金石。A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育

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