题目内容：
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（ ）
A.德育为先，五育并举 B.把握课改精神，实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是（ ）A.德育为先，五育并举 B.把握课改精神，实践“新课程” C.校外教育 D.课程教学以外的各种学校管理、
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（ ）的教育。A.面向全体学生 B.全面发展 C.促进学生个性发展 D.
我们要办“一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”，这反映了素质教育是一种（ ）的教育。A.面向全体学生 B.全面发展 C.促进学生个性发展 D.
素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的（ ）。A.全面性 B.基础性 C.发展性 D.主体性
素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的（ ）。A.全面性 B.基础性 C.发展性 D.主体性
让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育
让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。A．到2020年，全面实现教育现代化。基
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。A．到2020年，全面实现教育现代化。基
发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑...
发挥人的创造性离不开求异思维。所谓求异思维，就是指注重已知与未知之间的矛盾，揭示现象与本质间的差别。它要求对公认为是完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑...