题目内容：
我国确立教育目的的理论基础是（ ）
A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
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答案解析：
选择题：我国确立教育目的的理论基础是（ ）A.社会本位论 B.个人本位论 C.社会要求与个体发展的统一 D.马克思关于人的全面发展学说
- 题目分类： 综合素质(中学)
- 题目类型：选择题
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马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（ ）A.真正自由的发展 B.真正全面和自由的发展 C.有条件的自
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关于全面发展的学生观的叙述不正确的是（ ）。A.全面发展的学生观是以承认学生差异和个性发展为基础的 B.全面发展的学生观关注学生的整体性，视学生为具有独立意
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个体身心发展的互补性要求教育者要做到（ ）A.相互衔接 B.循序渐进 C.长善救失 D.教学相长
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个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要（ ）A.因材施教 B.善于抓关键期 C.循序渐进 D.增强学生的自信心
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“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.个别差异性
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