选择题:在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。A:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C:受训者取得

题目内容:

在培训效果评估的层级体系中,反应评估的评估内容是()。

A:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等 B:受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获 C:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩 D:受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

()必须具备较强的概念技能。A:高层管理者 B:中层管理者 C:基层管理者 D:普通员工

()必须具备较强的概念技能。A:高层管理者 B:中层管理者 C:基层管理者 D:普通员工

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()可以用于整个培训过程,具有较高的表面效度。A:笔试法 B:操作性测验 C:行为观察法 D:内省法

()可以用于整个培训过程,具有较高的表面效度。A:笔试法 B:操作性测验 C:行为观察法 D:内省法

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()主要用于描述设计文件的用途、设计者的名称、起草日期、审查人员的姓名以及他们的签字栏。A:导言 B:附件 C:大纲 D:封面

()主要用于描述设计文件的用途、设计者的名称、起草日期、审查人员的姓名以及他们的签字栏。A:导言 B:附件 C:大纲 D:封面

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在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等,这种印刷材料称之为()。A:学员手册 B:岗位指南 C:培训者指南 D:工作任务

在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等,这种印刷材料称之为()。A:学员手册 B:岗位指南 C:培训者指南 D:工作任务

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以下不属于企业员工培训范围的是()。A:个人 B:基层 C:企业 D:客户

以下不属于企业员工培训范围的是()。A:个人 B:基层 C:企业 D:客户

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