选择题:在儿童发展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是()。A.主观能动性 B.辐合论 C.遗传决定论 D.环境决定论

题目内容:

在儿童发展观中,柏拉图、基督教的“原罪说”等主张是()。

A.主观能动性 B.辐合论 C.遗传决定论 D.环境决定论

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性

作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性

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“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()。A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡型

“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的()。A.阶段性 B.个别差异性 C.顺序性 D.不均衡型

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“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”,试论述此观点的合理性。

“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”,试论述此观点的合理性。

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