题目内容：
学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（ ）。
A. 角色多样性 B. 工作神圣性 C. 劳动创造性 D. 成效滞后性
参考答案：
选择题：学高为“师”，身正为“范”强调了教师专业特点的（ ）。A. 角色多样性 B. 工作神圣性 C. 劳动创造性 D. 成效滞后性
- 题目分类： 高校行政管理岗
- 题目类型：选择题
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（），可能转变为黑疸。
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下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。A. 学习目标 B. 学习任务 C. 学习材料 D. 兴趣
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下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（ ）A. 高校培养目标具有主观性与客观性 B. 高校培养目标具有抽象性与统一性 C. 高校培养目标具有稳定性与动态性
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何谓电力系统事故，引起事故的主要原因有哪些？
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体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。A. 教学计划 B. 教学大纲
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