下列属于新课改三维目标的有( )A.知识与品德 B.知识与技能 C.过程与方法 D.情感态度与价值观

新教师的自我认知偏差主要表现为两种类型:一是自我扩张型，二是（     ）

著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。A.布鲁纳《教育过程》 B.杜威《民主主义与教育》C.赞科夫《教学与发展》 D.凯洛夫《教育学》

新课程倡导的学习方式有：自主学 习（     ）和探究学习。

人类出现专门的教育形式即学校的时间是在（ ） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.文明社会

个体的气质、性格、能力等统称为（     ）。

简述家庭教育的基本要求。

简述教师如何培养学生的能力。

幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了__________原则。（　　）”A.活动性 B.综合性 C.发展适宜性 D.独立自

幼儿园的环境创设主要是指（　　）。A.购买大型玩具 B.合格的物质条件和良好的精神环境 C.安装塑胶地板 D.选择较清静的场所

在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（　　）。A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性” C.教育的目的 D.教育的方法

我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在（　　）。

对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（　　）A.“请注意不要错拿别人的毛巾” B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字” C.“乱拿别人的毛巾老师

幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。    （　　）

制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（　　）。A.家长的需要     B.季节和地区差异     C.幼儿的身心发展特点     D.个别幼儿的需要

学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。

幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。    （　　）

__________以前是人格陶冶的最重要时期。（　　）A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁

坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是（　）。

（　）是我国一贯的教育方针。