把三个数24,56,104分别除以正整数k时,它们都有相同的余数,试求k的最大值。

把三个数24,56,104分别除以正整数k时,它们都有相同的余数,试求k的最大值。

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下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是( )。

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是(  )。

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石榴郭沫若①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木...

石榴郭沫若①五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木...

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儿童身心发展有两个高速发展期,新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

儿童身心发展有两个高速发展期,新生儿与青春期,这是身心发展(  )规律的反映。A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性

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According to the law, all foreigners have to _____________ with the local pol...

According to the law, all foreigners have to _____________ with the local pol...

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下列属于同一关系的是( )。A.百分数与百分率 B.质数与互质数 C.正方形与长方形 D.自然数与正整数

下列属于同一关系的是( )。A.百分数与百分率 B.质数与互质数 C.正方形与长方形 D.自然数与正整数

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在Rt△ABC中,A.C=90°,sin A=1/2,则∠a=________.

在Rt△ABC中,A.C=90°,sin A=1/2,则∠a=________.

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这是一篇小学二年级的课本,请你根据学生的学段特点、认知规律以及你对阅读教学基本程序的理解,认真阅读钻研教材,写一篇教学设计。要求:把教学过程写清楚,写具体...

这是一篇小学二年级的课本,请你根据学生的学段特点、认知规律以及你对阅读教学基本程序的理解,认真阅读钻研教材,写一篇教学设计。要求:把教学过程写清楚,写具体...

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下面不是借物喻人的诗句是(  )。A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》 B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。《竹石》 C.独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟

下面不是借物喻人的诗句是(  )。A.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》 B.咬定青山不放松,立根原在破岩中。《竹石》 C.独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟

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下面几组词语全部属于多音节语素的是(  )。A.海奥林匹克巴黎 B.珠穆朗玛法兰克福淅淅沥沥 C.纽约马克思主义孔子 D.风白兰地苏轼

下面几组词语全部属于多音节语素的是(  )。A.海奥林匹克巴黎 B.珠穆朗玛法兰克福淅淅沥沥 C.纽约马克思主义孔子 D.风白兰地苏轼

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苏七块 冯骥才 苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。 他人高袍长,手瘦...

苏七块 冯骥才 苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。 他人高袍长,手瘦...

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以下属于终身教育特点的是______ 。A.强制性 B.地区性 C.多样性 D.阶段性

以下属于终身教育特点的是______ 。A.强制性 B.地区性 C.多样性 D.阶段性

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我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是______。

我国中小学班级工作的组织者、领导者和教育者是______。

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某学生学习英语字母“t”时,发出的总是汉语拼音“t”的音,这种心理现象是( )。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势

某学生学习英语字母“t”时,发出的总是汉语拼音“t”的音,这种心理现象是( )。A.原型启发 B.功能固着 C.晕轮效应 D.思维定势

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学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于__________。A.注意策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略

学生采用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于__________。A.注意策略 B.组织策略 C.复述策略 D.精细加工策略

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教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性

教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性

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我国中小学教师专业标准试行的基本理念是:学生为本、(  )、能力为重、终身学习。A.教书育人 B.师德为先 C.尊重规律 D.为人师表

我国中小学教师专业标准试行的基本理念是:学生为本、(  )、能力为重、终身学习。A.教书育人 B.师德为先 C.尊重规律 D.为人师表

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我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合f生和选择性。 ( )

我国新课改强调基础教育课程结构应体现均衡性、综合f生和选择性。 ( )

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社会本位论认为,教育的目的应该由人的本性来决定。 ( )

社会本位论认为,教育的目的应该由人的本性来决定。 ( )

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