选择题:()是按照人适其事、事宜其人的原则的。A:工作差异 B:个体差异 C:人岗匹配 D:人岗开发 题目分类: 人力资源专业技能二级 题目类型:选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ()是按照人适其事、事宜其人的原则的。 A:工作差异 B:个体差异 C:人岗匹配 D:人岗开发 参考答案: 答案解析:
()是组织设计的最基本原则。A:专业分工与协作原则 B:任务与目标原则 C:有效管理幅度原则 D:集权与分权原则 ()是组织设计的最基本原则。A:专业分工与协作原则 B:任务与目标原则 C:有效管理幅度原则 D:集权与分权原则 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。A:题目的质量影响测评的质量 B:对测评者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现不易受同组其他成员影响 D:被评价者的 下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。A:题目的质量影响测评的质量 B:对测评者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现不易受同组其他成员影响 D:被评价者的 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
在进行行为描述面试时,面试考官应把握住的关键要素是()。A:情境、目标、行动、结果 B:情景、目标、行动、结果 C:计划、目标、行动、结果 D:目标、行动、结果 在进行行为描述面试时,面试考官应把握住的关键要素是()。A:情境、目标、行动、结果 B:情景、目标、行动、结果 C:计划、目标、行动、结果 D:目标、行动、结果 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
()测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。A:选拔性 B:考核性 C:开发性 D:诊断性 ()测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。A:选拔性 B:考核性 C:开发性 D:诊断性 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案
素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。A:标准 B:标度 C:标尺 D:标记 素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。A:标准 B:标度 C:标尺 D:标记 分类: 人力资源专业技能二级 题型:选择题 查看答案