选择题:下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。A:题目的质量影响测评的质量 B:对测评者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现不易受同组其他成员影响 D:被评价者的

题目内容:

下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。

A:题目的质量影响测评的质量 B:对测评者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现不易受同组其他成员影响 D:被评价者的行为有伪装的可能性

参考答案:
答案解析:

在进行行为描述面试时,面试考官应把握住的关键要素是()。A:情境、目标、行动、结果 B:情景、目标、行动、结果 C:计划、目标、行动、结果 D:目标、行动、结果

在进行行为描述面试时,面试考官应把握住的关键要素是()。A:情境、目标、行动、结果 B:情景、目标、行动、结果 C:计划、目标、行动、结果 D:目标、行动、结果

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()测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。A:选拔性 B:考核性 C:开发性 D:诊断性

()测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。A:选拔性 B:考核性 C:开发性 D:诊断性

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素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。A:标准 B:标度 C:标尺 D:标记

素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。A:标准 B:标度 C:标尺 D:标记

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面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:录用压力

面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,这属于()。A:第一印象 B:对比效应 C:晕轮效应 D:录用压力

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合理分权的作用不包括()。A:有利于企业统一指挥和领导 B:有利于调动下级的积极主动性 C:有利于基层迅速正确地做出决策 D:有利于领导集中力量抓重大问题

合理分权的作用不包括()。A:有利于企业统一指挥和领导 B:有利于调动下级的积极主动性 C:有利于基层迅速正确地做出决策 D:有利于领导集中力量抓重大问题

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