选择题：联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利包括（）。A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则

题目内容：

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童的社会权利包括（）。

A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则

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答案解析：

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主 D.以短期为主 E.以国外学习为主

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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结构主义课程理论的代表是（）。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

结构主义课程理论的代表是（）。A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚

师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（）。A.是同时的 B.师范学校出现得早 C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育 C.开展网络教育 D.高等学校扩招

分类： 教育学、心理学(小学)  题型：选择题
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