题目内容：
学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的， 从纵向角度看， 它具有一定的（）
A. 横向结构
B. 层次结构
C. 总括结构
D. 理论结构
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答案解析：
选择题：学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的， 从纵向角度看， 它具有一定的（）
- 题目分类：习题答案
- 题目类型：选择题
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儿童数概念的发生和获得始于（）
儿童数概念的发生和获得始于（） A.
幼儿计数能力的发展顺序是（）
幼儿计数能力的发展顺序是（） A.
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在（）进行
按照物体的两个特征分类的教育，可安排在（）进行 A.
ADSL使用数据调制技术是()。
ADSL使用数据调制技术是()。 A.
______是一种非常复杂的符号结构系统， 按其构成成分来说， 包括语音、词汇、语法三个方面。
______是一种非常复杂的符号结构系统， 按其构成成分来说， 包括语音、词汇、语法三个方面。