题目内容：
1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（ ）。
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
参考答案：
答案解析：
选择题：1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（ ）。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（ ）。
教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（ ）。
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。
在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
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群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（ ）。
群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（ ）。
格式塔心理学又称为（ ）,创始人为（ ）、（ ）、（ ）
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