选择题：教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（　　）。

题目分类：教师招聘
题目类型：选择题
号外号外：注册会员即送体验阅读点！

题目内容：

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（　　）。

A.教学反馈能力

B.自我教育能力

C.自我完善能力

D.教学监控能力

参考答案：

答案解析：

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　　）。

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　　）。

分类：教师招聘题型：选择题

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　　）。

分类：教师招聘题型：选择题

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（　　）。

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（　　）。

分类：教师招聘题型：选择题

格式塔心理学又称为（）,创始人为（）、（）、（）

格式塔心理学又称为（）,创始人为（）、（）、（）

分类：教师招聘题型：选择题

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

最后呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应，最先呈现的学习材料最容易记忆并较少遗忘的现象称为（）效应。

分类：教师招聘题型：选择题