题目内容:
1:注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。单项选择题
A、实践型课程
B、研究型课程
C、拓展型课程
D、知识型课程
2:下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
多项选择题
A、教育学研究的问题领域急剧扩大
B、教育学研究基础和研究模式的多样化
C、教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
D、教育学研究与实践改革关系日益密切
3:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?( )
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
4:班会的特点有( )。
多项选择题
A、民主性
B、集体性
C、自主性
D、针对性
5:被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、杨贤江
B、徐特立
C、蔡元培
D、陶行知
6:教学技能发展的最高级形态是( )。
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
7:下列不属于努力管理策略的是( )。
单项选择题
A、树立正确的学习信念
B、激发内在动机
C、正确归因
D、有问题请教老师
8:下列信息来源属于文献型信息源的是( )。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络
9:小学德育的特点有( )。
多项选择题
A、基础性
B、生活性
C、开放性
D、活动性
10:生理自我基本成熟的时间在( )。
单项选择题
A、1岁左右
B、3岁左右
C、6岁左右
D、9岁左右
11:被西方称为“物理学之父”,并提出了“只要给我一个支点,我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是( )。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒
12:以下属于学习者练习曲线的特点的是( )。
多项选择题
A、开始进步快
B、中间有高原期
C、后期进行慢
D、一直是进步的
13:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
14:下列说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、教师职业是一种软专业,谁都可以当教师
B、除了钻研业务,提高教学水平,教师更需要以高尚的师德来感染学生
C、教师工作的效果具有延时性的特点
D、教师劳动的社会价值,主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
15:中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
单项选择题
A、发展个体功能
B、改造社会功能
C、政治伦理功能
D、发展经济功能
16:有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )。
单项选择题
A、2岁
B、3岁
C、4~5岁
D、10岁
17:( )在他的《终身教育引论》中,提出了终身教育的思想。
单项选择题
A、卢梭
B、凯洛夫
C、杜威
D、朗格朗
18:下列文学常识的表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集
B、把长篇小说分成若干章节,每一章节叫作“一回”.用这种形式写成的小说叫作“章回体小说”,如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等
C、《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮疏》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文体
D、“念奴娇”、“永遇乐”、“水调歌头”、“倘秀才”、“西江月”、“扬州慢”、“雨霖铃”等都是词牌名
19:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )
判断题
对
错
20:《米洛岛的阿芙罗蒂德》是( )时期的作品。
单项选择题
A、古希腊
B、古埃及
C、古印度
D、古罗马
21:根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。
单项选择题
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
22:数学课上.小明和小玲用不同的方法都正确解答了一道数学题,王老师并没有直接评判谁对谁错,而是让小明和小玲分别阐述自己的解题思路。王老师注重以下哪个教学目标?( )
单项选择题
A、知识性目标
B、过程性目标
C、技能性目标
D、情感性目标
23:20世纪50年代末,以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
单项选择题
A、学科课程论
B、结构主义课程论
C、实用主义课程论
D、综合课程论
24:在感觉记忆中,信息的存储形式是( )。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
25:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
26:教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的( )
单项选择题
A、 隐私权
B、 名誉权
C、 人格尊严权
D、 受教育权
27:教学方法现代化最为明显的标志是( )。
单项选择题
A、自动教学机
B、程序教学机器
C、电影和电视
D、计算机辅助教学
28:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。( )
判断题
对
错
29:对于PowerPoint的说法,正确的是( )。
单项选择题
A、幻灯片播放时可以显示占位符
B、可以编辑修改内容的视图有幻灯片视图和幻灯片浏览视图
C、幻灯片中一个对象可以设置多种动画效果
D、每张幻灯片不可以使用不同的版式
30:我国制定教育目的的理论基础是( )。
单项选择题
A、《义务教育法》
B、马克思主义关于人的全面发展的理论
C、我国优秀的教育传统
D、西方先进的教育教学经验
31:《教育法》明确规定我国的教育为社会主义性质,这反映了对教育起制约作用的是( )
单项选择题
A、经济
B、政治
C、文化
D、科学技术
32:矫治儿童强迫症常用的方法有( )
多项选择题
A、系统脱敏法
B、橡皮圈疗法
C、暴露疗法
D、行为中止法
33:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。( )
判断题
对
错
34:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
判断题
对
错
35:期待包括( )。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待
36:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有( )。
单项选择题
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
37:下列关于认知风格表述正确的是( )。
单项选择题
A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
B、认知风格主要影响学生的学习方式
C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
D、发散型认知风格优于辐合型认知风格
38:( )强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
39:新《义务教育法》修订的时间是( )
单项选择题
A、2005年
B、2006年
C、2007年
D、2008年
40:新课程倡导( )的课程评价。
单项选择题
A、立足过程,促进发展
B、立足学生,促进成长
C、重视过程,促进发展
D、立足过程,促进改革
41:根据反映活动的侧面不同,知识可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
42:音乐欣赏的关键是( )。
单项选择题
A、听
B、唱
C、想
D、说
43:专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即( )
单项选择题
A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
44:心理起源说的代表人物是( )。
单项选择题
A、孟禄
B、沛西?能
C、达尔文
D、赫尔巴特
45:心理咨询与辅导的基本方法是( )。
单项选择题
A、心理测验
B、会谈
C、观察法
D、自述法
46:对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。 ( )
判断题
对
错
47:教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。( )
判断题
对
错
48:联结学习理论认为,联结的建立是一个不断( )的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟
49:“学为人师,行为世范”,其中“范”体现了教师工作的( )。
单项选择题
A、复杂性、创造性
B、连续性、广延性
C、长期性、间接性
D、主体性、示范性
50:小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。( )
判断题
对
错
51:学校产生的条件有( )。
多项选择题
A、生产力发展到一定水平
B、有一部分人可以脱离生产劳动
C、文化发展到一定水平
D、出现了文字
52:当儿童有不良行为发生时,立即将其置于一个单调乏味的地方,暂时不让他从事有趣的活动,这种改变行为的方法叫自我控制法。( )
判断题
对
错
53:人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于( )。
单项选择题
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、自豪感
54:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是( )。
单项选择题
A、愉快教学法
B、情景教学法
C、尝试教学法
D、成功教学法
55:教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
56:不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列:教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。( )
判断题
对
错
57:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能
58:下列选项不属于功能复合材料的是( )。
单项选择题
A、碳/碳复合材料
B、阻燃复合材料
C、导电功能复合材料
D、电磁功能复合材料
59:个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是( )。
多项选择题
A、0~6岁
B、6~9岁
C、9~16岁
D、16岁~成年
60:技能属于动作经验,因此,技能也就是认知经验的知识。( )
判断题
对
错