尉犁小学教师招聘2023年考试真题及答案解析【考试版】(教师考试真题)

题目内容:
1:人的身心发展包括哪两个方面?(  )
多项选择题
A、生理的发展
B、心理的发展
C、情商的发展
D、道德的发展

2:教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫(  )
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标

3:体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(  ),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。
单项选择题
A、示范
B、讲解
C、练习
D、反馈

4:学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求,取决于教师对这种环境的(  )。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排

5:教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。(  )
判断题



6:(  )是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单项选择题
A、学习需要
B、学习准备
C、学习目标
D、学习期待

7:班级授课制的基本表现形式是(  )。
单项选择题
A、课堂教育
B、班
C、课
D、时

8:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。(  )
判断题



9:教育家(  )曾被称为“当代课程评价之父”。
单项选择题
A、杜威
B、斯塔弗尔比姆
C、泰勒
D、裴斯泰洛齐

10:教育政策的特点具有(  )。
多项选择题
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
  • E、政治性

    11:下列文学常识表述不正确的一项是( )。
    单项选择题
    A、律诗每首八句,每两句组成一联。共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句
    B、绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称
    C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
    D、散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分

    12:教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。(  )
    判断题



    13:教学内容的安排既要有系统性和连贯性,同时又要保持一定的难度和速度,并注意新旧知识的联系,这主要体现(  )的要求。
    单项选择题
    A、循序渐进和促进发展相结合
    B、集体教学和因材施教相结合的原则
    C、理论联系实际原则
    D、科学性和思想性相统一

    14:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。(  )
    判断题



    15:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于(  )
    单项选择题
    A、桑代克的试误说
    B、巴普洛夫的经典条件作用理论
    C、斯金纳的操作性条件作用理论
    D、科勒的完型-顿悟说

    16:通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。(  )
    判断题



    17:以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是(  )。
    多项选择题
    A、两者没有关系
    B、两者既有关系又有区别
    C、两者完全等同
    D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
  • E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

    18:学生对学与教过程的影响主要体现在(  )。
    多项选择题
    A、年龄差异
    B、智力差异
    C、群体差异
    D、个体差异
  • E、性格差异

    19:提出非学校化观念的是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、伊里奇
    C、怀特海
    D、克伯屈

    20:商朝末年,武王伐纣的著名战役是(  )。
    单项选择题
    A、鸣条之战
    B、牧野之战
    C、城濮之战
    D、长平之战

    21:以心境变化剧烈,热情但易急躁冲动,刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是(  )。
    单项选择题
    A、胆汁质
    B、多血质
    C、黏液质
    D、抑郁质

    22:在Excel中图表的大多数图表项(  )。
    单项选择题
    A、可被移动或调整大小
    B、不能被移动或调整大小
    C、固定不动
    D、可被移动、但不能调整大小

    23:教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。(  )
    判断题



    24:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式(  )。
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、演示法
    D、实验法

    25:为保证学校的教育质量,学校必须开设的课程叫做(  )。
    单项选择题
    A、选修课程
    B、学校课程
    C、综合课程
    D、必修课程

    26:让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为(  )。
    单项选择题
    A、指导性教学
    B、合作教学
    C、个别化教学
    D、情景教学

    27:研究表明,一般分散复习的效果优于集中复习。(  )
    判断题



    28:下列教学模式不属于个别化教学的是(  )
    单项选择题
    A、程序教学
    B、合作学习
    C、计算机辅助教学
    D、掌握学习

    29:师生关系在人格上是一种(  )。
    单项选择题
    A、平等关系
    B、上下关系
    C、道德关系
    D、教育关系

    30:(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
    单项选择题
    A、小学二年级
    B、小学四年级
    C、小学五年级
    D、初中二年级

    31:我国的学校教育层次包括(  )。
    多项选择题
    A、幼儿教育
    B、初等教育
    C、中等教育
    D、高等教育
  • E、学历教育

    32:奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为(  )
    单项选择题
    A、知识学习和技能学习
    B、接受学习和发现学习
    C、概念学习和意义学习
    D、机械学习和意义学习

    33:学校情境中的问题解决主要是通过(  )实现的。
    单项选择题
    A、定势
    B、讲解
    C、启发
    D、迁移

    34:依法治教就是以法治教。 (  )
    判断题



    35:教师的专业情操包括( )。
    单项选择题
    A、素质情操和自我情操
    B、理智的情操和道德的情操
    C、A和B
    D、以上都不正确

    36:我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于(  )
    单项选择题
    A、幼儿期
    B、童年期
    C、少年期
    D、青年期

    37:下列学校中属于高等教育范畴的有(  )
    多项选择题
    A、专科学校
    B、研究生院
    C、电视大学
    D、大学
  • E、职工大学

    38:下列描述符合少年期特征的是(  )。
    多项选择题
    A、具有半成熟、半幼稚的特点   
    B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾
    C、抽象思维已占主导地位,但在一定程度上仍要以具体形象作支柱
    D、成人感产生,独立性强烈

    39:制约课程改革的三大因素是(  )。
    单项选择题
    A、政治、经济、文化
    B、社会制度、生产力发展水平、课程理论
    C、社会、知识、儿童
    D、教育目的、教育理念、课程理论

    40:教育是个体发展的物质前提。(  )
    判断题



    41:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师已进入关注情境阶段。(  )
    判断题



    42:我国现在实施的义务教育的年限目标是(  )。
    单项选择题
    A、10年
    B、6年
    C、9年
    D、12年

    43:新课改整体设计九年一贯的义务教育课程.在小学阶段( )。
    单项选择题
    A、以综合课程为主
    B、以分科课程为主
    C、分科课程与综合课程相结合
    D、分科课程为主,综合课程补充

    44:下列哪个搜索关键词可以找到音频资源?( )
    单项选择题
    A、故乡的云.bmp
    B、狼牙山.wav
    C、水晶.swf
    D、北戴河.doc

    45:主张教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有(  )
    多项选择题
    A、孔德
    B、声棱
    C、康德
    D、裴斯泰洛齐
  • E、涂尔干

    46:教学过程的结构指的是教学进程的(  )。
    单项选择题
    A、基本部分
    B、基本内容
    C、基本途径
    D、基本阶段

    47:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(  ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
    单项选择题
    A、《大教学论》
    B、《人是教育的对象》
    C、《教育心理学》   
    D、《教育心理大纲》

    48:知道“三角形的内角和等于180度”,属于(  )。
    单项选择题
    A、策略性知识
    B、陈述性知识
    C、条件性知识
    D、程序性知识

    49:让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为(  )。
    单项选择题
    A、个别化教学
    B、指导性教学
    C、合作教学
    D、情境教学

    50:近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指(  )。
    单项选择题
    A、多元教育
    B、终身教育
    C、民主教育
    D、全民教育

    51:小学生常见的情绪适应问题是(  )
    多项选择题
    A、恐惧
    B、抑郁
    C、紧张
    D、情感冲动
  • E、失眠

    52:新型的师生关系要求(  )。
    多项选择题
    A、以教师为中心
    B、以儿童为中心
    C、在人格上,学生与教师是平等的
    D、在社会道德上,师生关系是相互促进的
  • E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

    53:“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )
    单项选择题
    A、直觉思维
    B、发散思维
    C、动作思维
    D、集中思维

    54:把课程用于教育科学的专门术语始于(  )。
    单项选择题
    A、法国的左拉
    B、英国的斯宾塞
    C、中国的孟子
    D、苏格拉底

    55:认为学习是外部行为的变化的是(  )。
    多项选择题
    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金纳
    D、加涅
  • E、维纳

    56:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。(  )
    判断题



    57:下列对世界科技革命的说法不成立的是( )。
    单项选择题
    A、16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命
    B、世界科技革命包括两次科学革命和三次技术革命
    C、第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段
    D、目前,五次科技革命均已结束

    58:教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,作出处理。
    单项选择题
    A、十日
    B、二十日
    C、三十日
    D、四十日

    59:各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、讲解法
    B、练习
    C、演示法
    D、课堂问答

    60:第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有(  )。
    多项选择题
    A、布鲁纳的《教育过程》
    B、杜威的《民主主义与教育》
    C、布卢姆的《教育目标分类学》
    D、卢梭的《爱弥儿》
  • E、赞科夫的《教学与发展》

    *****************************答案*****************************

    1:答案A,B
    解析 人的身心发展包括两个方面:一是生理的发展;二是心理的发展。
    2:答案A
    解析
    3:答案C
    解析 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节,是动作技能形成的基本条件和途径。
    4:答案D
    解析
    5:答案错误
    解析
    6:答案D
    解析 本题考查学习期待。
    7:答案A
    解析
    8:答案错误
    解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。
    9:答案C
    解析 拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家,被誉为“当代课程评价之父”。
    10:答案B,C,D,E
    解析
    11:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。
    12:答案错误
    解析
    13:答案A
    解析 循序渐进与促进发展相结合原则要求教学要按照学生身心发展及学科知识逻辑顺序进行,又要尽可能地促进学生发展,正确处理学生现有发展水平与潜在发展水平之间的关系。
    14:答案错误
    解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
    15:答案C
    解析
    16:答案错误
    解析
    17:答案B,D,E
    解析 教学评价和测验测量既相区别、又相联系。测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
    18:答案C,D
    解析 学生对学与教过程的影响体现在两个方面,一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异;二是个体差异,包括学习方式、智力水平、兴趣等差异。
    19:答案B
    解析
    20:答案B
    解析 鸣条之战是夏朝末年,商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。故选B。
    21:答案A
    解析
    22:答案A
    解析 Excel图表中的大多数图表项都可以被移动或调整大小。
    23:答案正确
    解析
    24:答案A
    解析 依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法;谈话法是指教师与学生互相交谈,以引导学生根据自己已有知识、经验,通过独立思考,回答提出的问题去获得新知识,借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。故选A。
    25:答案D
    解析
    26:答案C
    解析
    27:答案正确
    解析
    28:答案B
    解析
    29:答案A
    解析 师生在人格上是民主、平等的关系。
    30:答案B
    解析 一般认为,小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
    31:答案A,B,C,D
    解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
    32:答案B
    解析 奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习和意义学习;根据学生学习进行的方式,分为接受学习与发现学习。
    33:答案D
    解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
    34:答案错误
    解析 依法治教是所有对于教育的治理都应该有法律依据,无法律则无行政;以法治教认为法律是行政的一种工具而不是对行政的制约,这两种口号的取向是不一样的。
    35:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】教师的专业情操是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验,它是构成教师价值观的基础,是构成优秀教师个性的重要因素,也是教师专业情操发展成熟的标志。教师的专业情操包括:①理智的情操,是由对教育功能和作用的深刻认识而产生的光荣感和使命感;②道德的情操,是由对教师职业道德规范的认同而产生的责任感和义务感。
    36:答案B
    解析
    37:答案A,B,D
    解析
    38:答案A,B,C,D
    解析 见教材相关内容陈述。
    39:答案C
    解析 制约课程的主要因素:(1)一定历史时期社会发展的要求与提供的可能;(2)一定时代人类文化及其科学技术发展水平;(3)学生的年龄特征和知识、能力基础。概括来说,即社会、知识、儿童。
    40:答案错误
    解析
    41:答案错误
    解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。
    42:答案C
    解析 我国现在实施的义务教育的年限目标是9年,小学6年,初中3年。
    43:答案A
    解析 2001年的《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,新课程改革设置九年一贯的义务教育课程体系.小学阶段以综合课程为主,故选A。
    44:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】bmp是图像文件,wav是音频文件,swf是动画文件,doc是文本文件,故本题选B。
    45:答案A,E
    解析
    46:答案D
    解析
    47:答案B
    解析 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。
    48:答案B
    解析 陈述性知识主要说明事物是什么、为什么、怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。例如历史事实、数学原理、观点信念都属于陈述性知识。
    49:答案A
    解析
    50:答案D
    解析 全民教育是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍学率,使所有中青年都脱除文盲的运动,这一运动得到各国特别是发展中国家的积极响应。
    51:答案A,B,D
    解析
    52:答案C,D,E
    解析 学生是学习的主体,教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。
    53:答案B
    解析 发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔.思维呈现出多维发散状。一般应用“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式培养发散思维能力。故选B。
    54:答案B
    解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。
    55:答案B,C,D
    解析 本题考查的是科学家所代表的流派。学习的定义,大致上分为两类:一类把学习定义为是后天获得知识的过程,强调的是知识的获取。另一类把学习定义为使主体产生行为或行为潜能的相对恒久变化的 过程。这种变化可以是外显的行为变化,如老鼠学会按压杠杆,人学会骑自行车等;也可以是行为潜能的变化,如知识的增长,能力、态度或意识倾向的变化。前者 是能够直接观察到的,后者则表现为是一种内隐的变化。本题考查的是科学家所代表的流派,从课程学习中可以了解。
    56:答案正确
    解析
    57:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】16世纪以来,世界科技大致发生了五次革命,包括两次科学革命和三次技术革命。其中,第五次科技革命包括电子技术革命和信息技术革命两个阶段。目前,信息技术革命尚未结束。故本题选D。
    58:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。
    59:答案B
    解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
    60:答案A,C,E
    解析 略。
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