连城2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】(教师考试真题)

题目内容:
1:精细加工策略是一种()的记忆策略。
单项选择题
A、感知性
B、理解性
C、计划性
D、调节性

2:新课程的核心理念是()。
单项选择题
A、为了每一个学生的发展
B、更好地提高学生的成绩
C、满足社会家长提高升学率的需求
D、提高每一位教师的教学水平

3:观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。
单项选择题
A、测验法
B、观察法
C、实验法
D、调查法

4:下列行为属于人格性问题行为的有()
多项选择题
A、不守纪律
B、欺侮同学
C、孤僻
D、说谎
  • E、自卑

    5:当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?()
    单项选择题
    A、顺序性
    B、稳定性
    C、可变性
    D、个别差异性

    6:结构主义课程理论的代表是()。
    单项选择题
    A、杜威
    B、怀特海
    C、布鲁纳
    D、克伯屈

    7:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()
    判断题



    8:在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释,孔子“仁”的中心是()。
    单项选择题
    A、爱人
    B、人心
    C、诚信
    D、谦让

    9:认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是()
    单项选择题
    A、桑代克
    B、华生
    C、裴斯泰洛奇
    D、霍尔

    10:统一是中华民族历史发展的主流,中国历史上第一个大一统的封建王朝是()
    单项选择题
    A、夏
    B、商
    C、西周
    D、秦朝

    11:“私德教育”的核心是()
    单项选择题
    A、家庭美德教育
    B、尊老爱幼教育
    C、做人处事教育
    D、交往礼仪教育

    12:以下活动属于问题解决的有()
    多项选择题
    A、走楼梯
    B、研究登山路线
    C、回忆办公室门号
    D、慢跑
  • E、走象棋

    13:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()。
    单项选择题
    A、相似性
    B、概括经验
    C、学习策略
    D、心向

    14:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
    多项选择题
    A、公立教育系统的建立
    B、教育的世俗化
    C、初等义务教育的实施
    D、教育的终身化
  • E、教育的象征性功能占主导地位

    15:学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”,并对它们关系进行分析,这种学习属于()。
    单项选择题
    A、信号学习
    B、连锁学习
    C、辨别学习
    D、规则或原理学习

    16:核心课程也被称为()
    单项选择题
    A、合科课程
    B、联络课程
    C、综合课程
    D、问题课程

    17:学生管理的原则包括()。
    多项选择题
    A、开放性原则
    B、激励性原则
    C、主体性原则
    D、联动性原则
  • E、全员性原则

    18:下列说法,错误的是()。
    单项选择题
    A、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
    B、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
    C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
    D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能

    19:名雕《掷铁饼者》是()的作品。
    单项选择题
    A、米隆
    B、罗丹
    C、米开朗基罗
    D、拉斐尔

    20:教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的()。
    单项选择题
    A、示范者角色
    B、授业解惑者角色
    C、传道者角色
    D、研究者角色

    21:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()
    单项选择题
    A、垂直正迁移
    B、水平正迁移
    C、垂直负迁移
    D、水平负迁移

    22:布鲁纳的教学原则包括()
    多项选择题
    A、动机原则
    B、结构原则
    C、程序原则
    D、反馈原则
  • E、强化原则

    23:教师在备课过程中主要应做好哪些工作()
    多项选择题
    A、备教材
    B、备教具
    C、备学生
    D、备板书
  • E、备教法

    24:提出“人力资本”理论的学者是()。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、赞可夫
    C、舒尔茨
    D、皮亚杰

    25:暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()
    判断题



    26:教育心理学研究最基本、最普遍的方法是()
    单项选择题
    A、观察法
    B、教育心理实验
    C、调查法
    D、经验总结法

    27:下列不属于素质教育实施的保障机制的是()。
    单项选择题
    A、充分发挥政府作用
    B、改革内部管理体制
    C、加大教育督导力度
    D、提高教育评价的科学性

    28:“建安七子”中,以书檄擅名当时的是()。
    单项选择题
    A、刘桢、阮瑀
    B、陈琳、徐干
    C、刘桢、徐干
    D、陈琳、阮瑀

    29:所谓“心理健康”,不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其()
    单项选择题
    A、身心的潜能
    B、主观能动性
    C、工作的积极性
    D、智力水平

    30:苏格拉底的“产婆术”教学原则与()相一致。
    单项选择题
    A、学而不思则罔,思而不学则殆
    B、学而知之
    C、不愤不启,不悱不发
    D、温故而知新

    31:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()
    多项选择题
    A、讲课时间
    B、实验时间
    C、作业时间
    D、复习检测时间
  • E、预习时间

    32:在课堂设置相应的情境,引发对道德两难问题的讨论,使学生通过扮演其中角色,对有关道德价值观进行充分的体验,促进道德教育结构的转换,最早使用这一方法的是()。
    单项选择题
    A、罗杰斯
    B、马斯洛
    C、科尔伯格
    D、皮亚杰

    33:俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
    单项选择题
    A、严于律己,以诚待人
    B、谦虚为怀,戒骄戒躁
    C、相互帮助,通力合作
    D、凡事不要先出头

    34:教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是()
    单项选择题
    A、坚持学习课程理论和教学理论
    B、认真备课,认真上课
    C、提高教育研究能力
    D、提高师德水平

    35:“教育即生长”是教育哲学家()的观点。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、皮亚杰
    C、杜威
    D、瓦?根舍因

    36:中国近代第一个正式实施的学制是()。
    单项选择题
    A、壬寅学制
    B、癸卯学制
    C、壬戌学制
    D、壬子癸丑学制

    37:态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
    单项选择题
    A、依从
    B、接受
    C、认同
    D、内化

    38:盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()
    单项选择题
    A、可变性
    B、互补性
    C、不平衡性
    D、相互联系性

    39:档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。()
    判断题



    40:合理编排教材的标准是使教材达到()。
    多项选择题
    A、系统化
    B、结构化
    C、一体化
    D、网络化
  • E、整体化

    41:操行评定的一般步骤是()
    单项选择题
    A、学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
    B、小组评议一班委评议~班主任评价一信息反馈
    C、学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价
    D、学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈

    42:在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。(2012年下半年)
    单项选择题
    A、全面调查
    B、重点调查
    C、抽样调查
    D、个案调查

    43:有些人状态好、睡眠少,认为自己失眠,这是()失眠。
    单项选择题
    A、情景性
    B、新奇性
    C、假性
    D、正常性

    44:讲授法就是满堂灌。()
    判断题



    45:下列有关京剧的说法,不正确的是()。
    单项选择题
    A、京剧是北京的地方剧种
    B、京剧的行当主要有四类,即生、旦、净、丑
    C、“四大徽班”进京是京剧形成中的重大事件
    D、京剧中念白属于京韵

    46:教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。()
    判断题



    47:系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物是()。
    单项选择题
    A、年鉴
    B、手册
    C、政书
    D、类书

    48:20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、()
    多项选择题
    A、全民化
    B、民主化
    C、教育技术的现代化
    D、多元化

    49:人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力,这种现象说明()。
    单项选择题
    A、遗传是人的身心发展的生理前提
    B、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
    C、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
    D、遗传素质具有可塑性

    50:现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
    单项选择题
    A、社会意识形态
    B、社会政治制度
    C、本国文化历史传统
    D、生产力发展水平

    51:教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()
    单项选择题
    A、及时反馈
    B、延时反馈
    C、消极反馈
    D、积极反馈

    52:属于教育行政法规的文件是()
    单项选择题
    A、学位条例
    B、上海市学生伤害事故处理条例
    C、教学成果奖励条例
    D、教育行政处罚暂行实施办法

    53:提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、墨子

    54:成败归因理论的提出者是()。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、韦纳
    C、班杜拉
    D、阿特金森

    55:催眠状态是一种()
    多项选择题
    A、特殊的意识状态
    B、意识恍惚状态
    C、睡眠状态
    D、可控制的意识状态
  • E、自动化的意识状态

    56:以下不属于教学策略设计内容的是()
    单项选择题
    A、课的划分
    B、教学顺序设计
    C、教学活动设计
    D、课的内容

    57:学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。()
    判断题



    58:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
    判断题



    59:通过谈话、讨论对学生进行德育的方法属于()。
    单项选择题
    A、情感陶冶法
    B、榜样示范法
    C、实际锻炼法
    D、说服教育法

    60:学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式,被称为()
    单项选择题
    A、学校教育环境
    B、学校教育条件
    C、学校教育机构
    D、学校教育结构

    *****************************答案*****************************

    1:答案B
    解析 精细加工策略是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以显著提高记忆效果。
    2:答案A
    解析 新课程的核心理念是“以人为本”,即“为了每一位学生的发展”。
    3:答案B
    解析
    4:答案C,E
    解析
    5:答案D
    解析 不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。
    6:答案C
    解析
    7:答案错误
    解析 在我国,根据现行宪法第八十九条规定,行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。(本解析由安宝蓝提供)
    8:答案A
    解析 教育以人为本,因此“爱人”既是“仁”,作为教师应具备“仁”的基本理念。
    9:答案D
    解析
    10:答案D
    解析 秦国在灭掉六国后,于公元前221年,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。
    11:答案A
    解析
    12:答案B,E
    解析
    13:答案A
    解析 相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。
    14:答案A,B,C
    解析 教育终身化是现代才出现的,教育的象征性功能是古代教育的特点。
    15:答案C
    解析
    16:答案D
    解析 核心课程(CoreCurriculum),这种课程是围绕一些重大的社会问题组织教学内容,社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样,又被称为问题中心课程,
    17:答案B,C,D,E
    解析
    18:答案C
    解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。
    19:答案A
    解析 【参考答案】A【名师点睛】米隆是古希腊著名雕塑家,《掷铁饼者》是其最著名的作品。罗丹是法国著名雕塑艺术家;米开朗基罗是意大利著名雕刻家,与拉斐尔、达·芬奇一起被誉为“文艺复兴三杰”;拉斐尔是意大利绘画家、建筑师。
    20:答案A
    解析
    21:答案A
    解析
    22:答案A,B,C,E
    解析
    23:答案A,C,E
    解析
    24:答案C
    解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。
    25:答案错误
    解析
    26:答案A
    解析
    27:答案B
    解析 改革内部管理体制是素质教育实施的运行机制,其他三项都是素质教育实施的保障机制。
    28:答案D
    解析 “建安七子”指孔融、王粲、陈琳、徐干、阮璃、应场、刘桢七人,其中陈琳、阮璃以书檄擅名当时。
    29:答案A
    解析
    30:答案C
    解析 苏格拉底的“产婆术”教学原则与孔子提出的“不愤不启,不悱不发”教学原则相一致,均强调引导性和启发性。
    31:答案A,B,D
    解析
    32:答案C
    解析
    33:答案B
    解析 题干说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。
    34:答案C
    解析 教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思。
    35:答案C
    解析 杜威是实用主义的代表人物,是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解:教育即牛活,教育即生长。教育即经验的不断改造。
    36:答案B
    解析 中国近代第一个实施的学制是癸卯学制,这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。
    37:答案C
    解析
    38:答案B
    解析
    39:答案正确
    解析 档案袋评定:又称文件夹评价或成长记录评价,是依据档案袋收集的信息对评价对象进行的客观、综合的评价,是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    40:答案B,C,D
    解析 合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。
    41:答案A
    解析
    42:答案D
    解析 个案调查法是指采用各种方法,搜集有效、完整的资料,对单一对象进行深入细致研究的方法。
    43:答案C
    解析 【解析】失眠按其成因分为四种,即情境性失眠,失律性失眠,药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异,以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。
    44:答案错误
    解析 讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。在运用讲授法的时候既可以采用满堂灌注入式的教学,也可以采用以学生为主体的启发式的教学,我们提倡的是对学生采用以学生为主体的启发式教学。(本解析由张恩凯提供)
    45:答案A
    解析 京剧是流行全国、影响最大、最具有代表性的剧种。京剧并不是北京土生土长的戏曲。它的前身为徽调,通称皮簧戏,曾一度称为“平剧”,后改称京剧,有近两百年的历史。
    46:答案错误
    解析
    47:答案A
    解析 年鉴又称年报、年刊,年鉴是系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出版物,如《世界知识年鉴》《中国教育年鉴》《中国出版年鉴》。
    48:答案A,B,C,D
    解析
    49:答案D
    解析 遗传素质具有一定的可塑性,它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深入等作用而逐渐发生变化。
    50:答案D
    解析 生产力发展水平制约着教育结构的变化,制约着教育的内容和手段,制约着学校教育制度的建立。
    51:答案A
    解析
    52:答案D
    解析
    53:答案A
    解析 “不愤不启,不悱不发”由孔子提出。要求在教学过程中掌握学生的心理状态,使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件,以充分调动学生学习的主动性和求知欲。
    54:答案B
    解析 马斯洛提出了需要层次论;韦纳提出了成败归因理论;班杜拉提出了自我效能感理论;而成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
    55:答案A,B
    解析
    56:答案D
    解析 教学策略是实现教学目标的方式。教学策略设计包括四个具体方面:课的划分、教学顺序设计、教学活动设计及教学组织形式的确定。
    57:答案错误
    解析 (P404)改正:学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
    58:答案正确
    解析 教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。这是对教师任务的阐述。(本解析由张恩凯提供)
    59:答案D
    解析
    60:答案D
    解析 学校教育结构是学校教育的总体中各个部分的比例关系和组合方式。
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