题目内容:
1:“课程是经验”的观点具有这样的特点()。多项选择题
A、强调学习者是课程的主体及能动性
B、突出课程的综合性和整体性
C、课程从学习者角度出发和设计
D、课程联系学习者个人的经验
2:贾德通过“水下击靶”实验证明而提出的学习迁移理论是()
单项选择题
A、形式训练说
B、概括化理论
C、共同要素说
D、关系理论
3:有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法,叫做()
单项选择题
A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、教育经验总结法
4:教师进行人格修养最好的策略是()。
单项选择题
A、“取法乎下”
B、“取法乎中”
C、“取法乎上”
D、“无法即法”
5:下列不属于意义学习的条件的一项是()。
单项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
6:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。()
判断题
对
错
7:教育主体确定,教育对象相对稳定,形成系列的文化传播活动,有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着()。
单项选择题
A、教育现象刚刚萌芽
B、教育形态已趋于定型
C、教育制度初步形成
D、教育活动趋于完善
8:强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
9:在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,说明这次测验的()较好。
单项选择题
A、难度
B、信度
C、效度
D、区分度
10:广义的知识是指个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织。()
判断题
对
错
11:不同的文化背景可以有相同的教育目的。()
判断题
对
错
12:小山今年14岁,但由于身体缺陷,加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对小山的受教育权具有保障责任的是()
单项选择题
A、小山的监护人
B、当地教育部门
C、儿童福利院
D、当地人民政府
13:学校行政体系中最基层的行政组织是()。
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
14:技能按其本身的性质和特点可以分为()
多项选择题
A、逻辑技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
15:教育的根本任务是()。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人
16:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
17:根据一节课所完成的任务的数量来分,课的类型可分为单一课和()。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、练习课
D、综合课
18:下列软件中,()不能用来制作课件。
单项选择题
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access
19:我国中学课程设计主要以__________的方式表现。()
多项选择题
A、课程计划
B、课程目标
C、课程标准
D、教科书
20:班级组织的发育经历的第一阶段是()
单项选择题
A、团体要求与个人属性之间的矛盾
B、个人属性之间的矛盾
C、团体要求架构内的矛盾
D、团体要求与团体文化之间的矛盾
21:研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有()
多项选择题
A、目的性
B、流畅性
C、序列性
D、变通性
22:社区文化是社区内一种高度的共同一致的文化。()
判断题
对
错
23:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。
单项选择题
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生
24:就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()
单项选择题
A、简缩性
B、客观性
C、外显性
D、展开性
25:下列选项中,不属于教学大纲结构的是()
单项选择题
A、说明部分
B、其他
C、教学计划
D、本文部分
26:一份试卷中包含的试题数量应该是()
单项选择题
A、不少于5种
B、4至5种
C、不多于4种
D、根据教学内容的特点灵活而定
27:制约儿童心理发展的因素()
多项选择题
A、遗传与环境因素
B、成熟与学习因素
C、社会环境因素
D、学校教育因素
28:洛克提出心理发展的【】
单项选择题
A、白板说
B、成熟论
C、复演论
D、交互决定论
29:属于资源管理策略的是()
单项选择题
A、做笔记
B、复习方式多样化
C、设计学习空间
D、列提纲
30:《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
单项选择题
A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B、教育是发展科学的一个重要手段
C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
31:学生的学习以掌握间接经验为主。【】
判断题
对
错
32:赫尔巴特传统教育的三中心是()。
多项选择题
A、学生中心
B、教师中心
C、教材中心
D、课堂中心
33:提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是()。
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、苏格拉底
D、夸美纽斯
34:我国现行学制属于()
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、分支型学制
D、阶梯型学制
35:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。()
判断题
对
错
36:提高教学1:3语技能的途径有()
多项选择题
A、提高内在修养水平
B、强化语言外化能力
C、在实践中进行训练
D、勤看文学作品
37:学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
38:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()
判断题
对
错
39:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
单项选择题
A、教学内容
B、教学媒体
C、教学环境
D、评价/反思过程
40:道家主张教育要()。
单项选择题
A、“有教无类”
B、“非攻”
C、C。“复归”人的自然本性
D、“建国君民、教学为先”
41:教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()
单项选择题
A、系统性
B、具体性
C、灵活性
D、变通性
42:低创造性者的智商水平可能高,也可能低。()
判断题
对
错
43:秦汉时期,中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位,表现在()。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列
单项选择题
A、①②③④
B、①②③
C、③④
D、②③④
44:我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是()。
单项选择题
A、《宪法》
B、《义务教育法》
C、《教师法》
D、《教育法》
45:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的,主要责任人应追究()。
单项选择题
A、行政法律责任
B、民事法律责任
C、刑事法律责任
D、违宪法律责任
46:药物成瘾的因素主要有()
多项选择题
A、生物学因素
B、心理学因素
C、认知因素
D、社会因素
47:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有()。①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
单项选择题
A、2项
B、3项
C、4项
D、5项
48:以下不属于教学策略设计内容的是()
单项选择题
A、课的划分
B、教学顺序设计
C、教学活动设计
D、课的内容
49:凡是有目的,有计划,有组织地对受教育者施加影响的个体或团体都是()
单项选择题
A、教育者
B、教育因素
C、教育主体
D、教育指导者
50:一般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显,更富有成效。提出“最近发展区”的是()
单项选择题
A、赞科夫
B、巴班斯基
C、维果斯基
D、苏霍姆林斯基
51:在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。
单项选择题
A、场依存型
B、发散型
C、冲动型
D、沉思型
52:美国教育家依里奇在《非学校化社会》中主张取消学校制度,代之以()。
单项选择题
A、家庭教育
B、社会教育¤¤
C、教育网络
D、学习化社会
53:在学习中,()是一种主要的记忆手段。
单项选择题
A、复述
B、组识
C、计划
D、调节
54:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是()
单项选择题
A、认知的需要
B、交往的需要
C、自我提高的需要
D、学习过程派生的附属需要
55:决定教育性质的根本因素是()。
单项选择题
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
56:()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
单项选择题
A、在职教育
B、教学实践
C、校本培训
D、教学反思
57:我国封建社会后期教育的主要内容是()。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
58:新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在()方面的差异。
单项选择题
A、课时计划
B、教学过程
C、课后评价
D、教学策略
59:问题行为会发生在哪些学生身上()
单项选择题
A、优秀学生
B、中等生
C、后进生
D、中等生、后进生、优秀学生
60:我国古代科技在宋代有划时代的发展,其中在火药方面的突出表现为()。
单项选择题
A、开始用于军事
B、管形火器出现
C、传人欧洲地区
D、掌握无烟火药技术