沅陵小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】(教师考试真题)

1：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（　　）
判断题
对
错

2：板书从书写时机的角度分有（　　）。
多项选择题
A、超前板书
B、文字板书
C、并进板书
D、图表板书

E、滞后板书

3：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（　　）。
单项选择题
A、丝竹
B、墨宝
C、丹青
D、金石

4：下列关于复式教学叙述正确的是（　　）。
单项选择题
A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式
B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学
C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

5：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生

6：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期

7：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（　　）。
单项选择题
A、诱因
B、问题情景
C、学习期待
D、强化

8：我国学校教学的基本组织形式是（　　）
单项选择题
A、个别教学制
B、分组教学制
C、班级授课制
D、复式教学制

9：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调控
D、自我期望

10：我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（　　）相结合的教育思想。
单项选择题
A、游戏与学习
B、课内与课外
C、学习与思考
D、学习与行动

11：从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（　　）。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、显性课程
D、隐性课程

12：客观题包括以下哪些题型?（　　）
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题

13：人际排斥的特征表现为（　　）。
多项选择题
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突

E、认知协调

14：推动教师热爱本职工作的力量源泉是（　　）。
单项选择题
A、热爱学生
B、团结协作
C、个人发展
D、为人师表

15：教育目的的功能有（　　）。
多项选择题
A、导向功能
B、强制功能
C、调控功能
D、示范功能

E、评价功能

16：上课是教学工作的中心环节。（　　）
判断题
对
错

17：学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合，结合自己原有的知识。重新整理、组织、存储，并能够简洁明了地传递给他人的能力是（　　）。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力

18：下列不属于学生过错行为的是（　　）。
单项选择题
A、考试作弊
B、调皮捣蛋
C、恶作剧
D、未经允许拿他人东西

19：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（　　）
判断题
对
错

20：下列不是根据实施教学评价的时机不同分类的是（　　）。
单项选择题
A、准备性评价
B、形成性评价
C、过程性评价
D、总结性评价

21：对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（　　）。
单项选择题
A、强迫型人格
B、偏执型人格
C、回避型人格
D、冲动型人格

22：所谓的及时复习，应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习

23：自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　）
判断题
对
错

24：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（　　）。
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲

25：总经理：我主张小王和小李两人中至少提拔一人。 董事长：我不同意。 以下哪项，最为准确地表述了董事长实际的意思?（　　）
单项选择题
A、小王和小李两人都不提拔
B、小王和小李两人中至多提拔一人
C、如果提拔小王，那么不提拔小李
D、如果提拔小李，那么不提拔小王

26：甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?（　　）
单项选择题
A、第二个抽屉中有钢笔
B、四个抽屉中都没有书本
C、第三个抽屉中有信件
D、四个抽屉中都有书本

27：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

28：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（　　）。
单项选择题
A、顺序性和阶段性
B、不均衡性
C、稳定性和可变性
D、个别差异性

29：小张小王和小李是大学同学，毕业后其中一人考上公务员，另外两人成为老师和作家，已知： (1)小张和作家都在北京工作；(2)老师在上海工作；(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。 以下判断正确的是（　）。
单项选择题
A、小张是老师，小王是公务员
B、小李是作家，小张是公务员
C、小王是作家，小李是老师
D、小王是老师，小张是作家

30：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（　　）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、赫拉克利特
D、亚里士多德

31：张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是（　）。
单项选择题
A、用“资源管理器”分类存放
B、手工制表、卡片目录管理
C、用数码相机把资料全部拍下来
D、用数据库管理

32：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（　　）
判断题
对
错

33：我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日

34：一般来说小学阶段相当于人生发展的（　　）。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青春期

35：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　　）
判断题
对
错

36：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）。
单项选择题
A、初创时期
B、发展时期
C、成熟时期
D、完善时期

37：以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（　　）。
单项选择题
A、学生处于主体地位
B、教师处于主导地位
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位

38：下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。
多项选择题
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置

39：提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。（　　）
判断题
对
错

40：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（　　）
判断题
对
错

41：小学阶段是发展学生个性（　　）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期

42：决定教师劳动创造性的是（　　）。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性

43：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（　）。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》

44：下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散

45：集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。（　　）
判断题
对
错

46：教学活动的本质是（　　） A．认识活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动
单项选择题

47：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是暂时的。（　　）
判断题
对
错

48：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）
单项选择题
A、决定性因素
B、辅助因素
C、影响因素
D、引导性因素

49：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。
单项选择题
A、程序性课程
B、练习性课程
C、地方性课程
D、实践性课程

50：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（　　）
多项选择题
A、焦虑症　
B、抑郁症
C、强迫症　
D、恐怖症

E、人格障碍

51：按文学体裁给以下课文分类，正确的是（　）。 ①《听潮》②《海燕》③《在烈日和暴雨下》④《故乡》⑤《分马》⑥《济南的冬天》⑦《梅岭三章》⑧《七根火柴》⑨《周总理，你在哪里》⑩《菜园小记》
单项选择题
A、①③⑥⑩
B、③④⑤⑧
C、②⑦⑨⑩
D、④⑥⑧⑩

52：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（　　）
判断题
对
错

53：“举一反三”是负迁移。 （　　）
判断题
对
错

54：人的“生命中枢”是（　　）。
单项选择题
A、前脑
B、后脑
C、脑干
D、延髓

55：（　　）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单项选择题
A、视野
B、视敏度
C、视角
D、明适应

56：以实践作业为主的兴趣小组属于（　　）。
单项选择题
A、 技术小组
B、 学科小组
C、 艺术小组
D、 体育小组

57：研究表明，一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于（　　）。
单项选择题
A、习俗水平
B、后习俗水平
C、前习俗水平
D、普通伦理水平

58：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

59：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体，其形成条件和前进动力是（　　）。
单项选择题
A、形式多样的教育活动
B、班主任的要求
C、班级内部的矛盾斗争
D、共同的奋斗目标

60：我国教育改革和发展的战略主题是（　）。
单项选择题
A、育人为本、全面实施素质教育
B、面向全体学生、促进学生全面发展
C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力
D、培养什么样的人、怎样培养人

*****************************答案*****************************
1：答案错误
解析
2：答案A,C,E
解析
3：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】我国古代绘画常用朱红色、青色，故称画为“丹青”。“墨宝”指宝贵的字画，也用来尊称别人写的字或画。“丝竹”：丝：指弦类乐器；竹：指管类乐器，故丝竹，泛指各种乐器，也形容各种声音。“金石”指中国古代传统文化中的一类考古学，主要研究对象为前朝的铜器和碑石。
4：答案C
解析
5：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。
6：答案C
解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。
7：答案B
解析
8：答案C
解析
9：答案C
解析
10：答案B
解析
11：答案D
解析 隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。
12：答案A,B,C,D
解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。
13：答案A,B,D
解析 略。
14：答案A
解析
15：答案A,C,E
解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。
16：答案正确
解析 略。
17：答案C
解析
18：答案D
解析 学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。调皮捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。学生的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的，经常违反道德准则，损害他人或集体利益的问题行为。
19：答案错误
解析 美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。
20：答案C
解析
21：答案B
解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高，贯于把失败归咎于别人；强迫型人格多表现为刻板固执，优柔寡断；回避型人格主要表现为懦弱胆怯；冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
22：答案A
解析 略
23：答案错误
解析 自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。
24：答案D
解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。
25：答案A
解析 考查选言命题的负命题。总经理的话相当于“提拔小王或提拔小李”，是一个选言命题，其负命题是由否定的前件和否定的后件组成的联言命题。董事长不同意总经理的话，就同意其负命题，即同意“不提拔小王，也不提拔小李”。故选A。
26：答案A
解析 甲的判定和乙的判定是一对矛盾命题，必有一真一假，故丙和丁的判定都为假。由丙的判定为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔，即A项为真。
27：答案D
解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
28：答案B
解析 儿童的身心发展具有不平衡性，它存在着关键期和最佳期，发展也有不平衡的方面，所以教育者应该因材施教，对不同的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式，培养孩子的多元智力。
29：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】由(1)和(2)可知．小张既不是作家也不是老师，因此小张是公务员，再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市，因此小李是老师，则小王是作家。
30：答案D
解析 亚里士多德师承柏拉图，主张教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心发展阶段的思想，赞成雅典健美体格、和谐发展的教育，主张把天然素质、养成习惯、发展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主张“文雅”教育，使教育服务于闲暇。
31：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】ABCD四个选项中，B项所列方法最为烦琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。
32：答案正确
解析
33：答案C
解析 略。
34：答案C
解析
35：答案正确
解析
36：答案C
解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。
37：答案B
解析
38：答案A,B,C,D
解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
39：答案错误
解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。
40：答案错误
解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
41：答案B
解析 所谓个性就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。个性又是在个体生活过程中逐渐形成的，它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。特别是儿童在小学阶段，第一次脱离父母进入集体生活，这时是形成个性的非常关键时期。
42：答案C
解析
43：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是《萌芽》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。
44：答案A,B,C,D
解析 以上选项均为训练发散思维的方法。
45：答案错误
解析 集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。
46：答案A
解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识活动，具有自己的特殊性。
47：答案错误
解析 学习引起的行为和行为潜能的变化有暂时性的，也有永久性的。
48：答案A
解析
49：答案D
解析 从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。
50：答案A,B,C,D
解析
51：答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】《听》《济南的冬天》属于散文，《海燕》属于散文诗，《在烈日和暴雨下》《故乡》《分马》《七根火柴》属于小说，《梅岭三章》《周总理，你在哪里》属于诗歌，《菜园小记》属于小记。故本题选B。
52：答案正确
解析 略。
53：答案错误
解析 “举一反三”是说原有认知结构在迁移过程中不发生实体性的改变，只是得到某种充实。因此它是一种典型的正迁移。
54：答案D
解析 延髓直接关系到人的生命，被称为“生命中枢”。
55：答案B
解析 视敏度，也称视力，是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
56：答案A
解析
57：答案C
解析
58：答案A
解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
59：答案D
解析 班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标。
60：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此，本题选A。