昆山中学教师招聘2023年考试真题及答案解析【word打印版】(教师考试真题)

1：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）
判断题
对
错

2：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（）
判断题
对
错

3：品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。（）
判断题
对
错

4：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。
多项选择题
A、家庭教养方式
B、道德认知
C、社会风气
D、态度定势

E、同伴群体

5：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）
单项选择题
A、作用的对象
B、作用的方向
C、作用的呈现形式
D、作用的目的

6：教育与社会发展的关系可以概括为（）
单项选择题
A、“培养”与“推动”
B、“共性”与“个性”
C、“影响”与“干预”
D、“制约”与“促进”

7：元认知调节策略与监控策略无关。（）
判断题
对
错

8：在PowerPoint中，设置幻灯片的切换方式时，不能设置的是（）
单项选择题
A、切换效果
B、切换时的声音
C、幻灯片放映顺序
D、切换速度

9：德育内容决定了德育目标。（）
判断题
对
错

10：大脑皮层有三条大的沟裂，即（）
多项选择题
A、中央沟
B、枕顶裂
C、外侧裂
D、顶枕裂

E、内侧沟

11：以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（）。
多项选择题
A、环境对个体发展的影响可能是消极的
B、人接受环境的影响不是消极被动的
C、人的发展完全由环境决定
D、环境为个体发展提供了外在条件

E、环境对人的发展没有影响

12：班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。
单项选择题
A、决定作用
B、领导作用
C、纽带和桥梁作用
D、核心作用

13：提出动机性遗忘理论的心理学家是（）
单项选择题
A、斯金纳
B、罗杰斯
C、布鲁纳
D、弗洛伊德

14：德育过程的基本矛盾是（）
单项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、教育者与德育内容方法的矛盾
C、受教育者与德青内容方法的茅盾
D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾

15：教育目标可以分为（）
多项选择题
A、认知领域
B、能力领域
C、情意领域
D、行为领域

E、表达领域

16：心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、概括说
D、关系转换说

17：下列软件中，（）不能用来制作课件。
单项选择题
A、PowerPoint
B、FrontPage
C、Flash
D、Access

18：非正式学生群体的主要特点有（）
多项选择题
A、有固定的组织结构
B、群体内部的一致性
C、情感依赖性
D、往往具有较突出的“领袖”人物

E、凝聚力不强

19：FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分为多个区域，每个区域（）。
单项选择题
A、可以显示一个独立的网页
B、同时显示多个独立的网页
C、显示固定的网页
D、可以显示一个网页元素

20：指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）
单项选择题
A、教育目的
B、培养目标
C、课程目标
D、教学目标

21：何种迁移理论认为迁移是具体的，而非一般的?（）
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

22：某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交明友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁，他的气质类型属于（）。
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质

23：属于谈话法基本要求的是（）。
多项选择题
A、准备好问题
B、讲究语言艺术
C、提问要明确，引起思维兴奋
D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结

24：把自己的心理学称为联结主义心理学的心理学家是（）
单项选择题
A、巴甫洛夫
B、皮亚杰
C、桑代克
D、夸美纽斯

25：从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）
单项选择题
A、珍妮特•沃斯
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒

26：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。
单项选择题
A、与生俱来的
B、在先天因素基础上形成的
C、是实践锻炼的结果
D、通过学习而形成的

27：要对班主任作评价、论高低、评赏罚，最有发言权的理应是（）
单项选择题
A、家长
B、校长
C、学生
D、其他老师

28：当前教学评价的基本理念是（）
单项选择题
A、选拔适合于教的学生
B、培养拔尖人才
C、优胜劣汰，适者生存
D、形成促进学生发展的教学

29：我国义务教育应当坚持（）。
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主

30：东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是（）。
单项选择题
A、开创中医传统的“四诊法”
B、最早提出病理学说
C、最早采用分科治病的方法
D、奠定中医治疗学基础

31：下列剧种与其代表作对应正确的是（）。
单项选择题
A、昆曲——《天仙配》
B、黄梅戏——《梁山伯与祝英台》
C、京剧——《霸王别姬》
D、豫剧——《空城计》

32：以下技能中，属于操作技能的是（）
单项选择题
A、阅读技能
B、运算技能
C、记忆技能
D、吹拉弹唱技能

33：古代社会教育的特点有（）
多项选择题
A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本，呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立

34：学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于下列哪种动机（）。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、认知性动机
D、交往性动机

35：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）
判断题
对
错

36：德育可以使个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有（）
单项选择题
A、生存功能
B、享用功能
C、发展功能
D、激励功能

37：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式

38：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）
单项选择题
A、桑代克
B、斯金纳
C、化生
D、布鲁纳

39：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型

40：目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。（）
判断题
对
错

41：班级文化是校园文化的子文化。（）
判断题
对
错

42：班级管理的特点有（）
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性

43：一般来说，教师的职业特点包括（）
多项选择题
A、父母角色
B、管理者角色
C、研究者角色
D、传道者角色

E、示范者角色

44：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是“教师主体”。（）
判断题
对
错

45：教育法律关系依据不同的标准可以分为不同的类型。按照教育法律关系中各主体的社会角色的不同，可分为（）
单项选择题
A、隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系
B、教育内部的法律关系和教育外部的法律关系
C、绝对教育法律关系和相对教育法律关系
D、权利主体教育法律关系和义务主体教育法律关系

46：在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了如下的信息：(1)富裕的张村的村民都非常勤劳。(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见（）。
单项选择题
A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的就是李村的村民

47：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）。
单项选择题
A、导向、规范和权威作用
B、激励、评价和统一作用
C、导向、激励和评价作用
D、宣传、引导和激励作用

48：为人师表首先是言传，其次才是身教。（）
判断题
对
错

49：随意记忆属于策略（）
单项选择题
A、组织
B、复述
C、精细加工
D、计划

50：普通中小学(包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中)教育的性质是（）。
单项选择题
A、基础教育
B、高等教育
C、学前教育
D、中等教育

51：不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是()。
单项选择题
A、培养目标
B、教育目的
C、教学目标
D、教育方针

52：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是’（）
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习

53：中学教学工作应形成一个有机的整体，其中心部分是()
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置作业
D、评定成绩

54：制定课程目标的依据主要有（）
多项选择题
A、对学生的研究
B、对社会的研究
C、对教育目的的研究
D、对学科的研究

E、对教法的研究

55：当代学生的主体性主要指（）
多项选择题
A、协作性
B、自主性
C、多样性
D、创造性

E、能动性

56：课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、课堂里的人际交往与人际关系

57：课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。
单项选择题
A、吸引的人际关系
B、合作的人际关系
C、沟通的人际关系
D、平等的人际关系

58：最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是（）。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

59：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）
多项选择题
A、促进教育教学改革的动力
B、提高教育质量和办学效益的重要依据
C、发展和完善教学理论的重要基础
D、提高广大教师素质的重要途径

60：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移

*****************************答案*****************************
1：答案正确
解析 略
2：答案错误
解析
3：答案错误
解析 (P329)
4：答案A,C,E
解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。
5：答案C
解析
6：答案D
解析
7：答案错误
解析 调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足，所以元认知调节策略与监控策略有关。
8：答案C
解析 选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”对话框，在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。
9：答案错误
解析 ×德育目标决定了德育内容
10：答案A,C,D
解析
11：答案A,B,D
解析 环境对人的发展有影响，但不能夸大为环境决定论。
12：答案C
解析 班主任在组织班级教育力量中起着纽带和桥梁作用、
13：答案D
解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记，而将一些记忆信息排除在意识之外，因为它们太可怕、太痛苦或有损自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。
14：答案D
解析
15：答案A,B,C
解析
16：答案C
解析
17：答案D
解析 Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是MicrosoftOffice成员之一。
18：答案B,C,D
解析
19：答案A
解析 框架的使用是进行网页布局设计的一种重要手段，框架将浏览器窗口划分为几个区域，每个框架中都可以显示一个独立的网页。浏览器窗口中显示的网页实际上是这些框架的集合，因此被称为框架网页。
20：答案C
解析 课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。
21：答案B
解析 共同要素说认为迁移是非常具体的，并且是有条件的，需要有共同的要素。
22：答案A
解析
23：答案A,C,D,E
解析 谈话法的基本要求是：要准备好问题和谈话计划；要善问；要善于启发诱导；要做好归纳、小结。讲究语言艺术是讲授法的基本要求。
24：答案C
解析
25：答案A
解析 珍妮特•沃斯(J．Vos)认为，从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，不管青少年学习什么科目，未来教育体制面临的真正考验是教育体制怎样激励学生，并让他们享受到学习的乐趣。
26：答案D
解析 态度是通过后天学习形成的。
27：答案C
解析 班主任的工作对象是学生，所以班主任工作的好坏，学生是最清楚的，所以最有发言权。(本解析由张恩凯提供)
28：答案D
解析
29：答案A
解析
30：答案D
解析 略
31：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】《天仙配》为黄梅戏的代表作，《梁山伯与祝英台》为越剧的代表作，《霸王别姬》和《空城计》都是京剧的传统剧目。
32：答案D
解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。
33：答案A,B,C,D
解析 上面各选项是从教育体制、教育的等级性、教育方法、教育与生产劳动的关系等几个方面来论述古代社会教育的。都符合古代社会的教育特点。(本解析由张恩凯提供)
34：答案B
解析
35：答案错误
解析 ד白板说”是外铄论的典型代表。
36：答案B
解析
37：答案A
解析
38：答案A
解析 刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克，后来又发展为行为主义学派，代表人物有华生和斯金纳等人。
39：答案C
解析 【解析】民主型领导方式有利于创造良好的课堂气氛。
40：答案正确
解析
41：答案正确
解析
42：答案A,B,C
解析
43：答案A,B,C,D,E
解析
44：答案错误
解析
45：答案B
解析 略。
46：答案C
解析 由题干可知，张村和李村都有非常勤劳的人，但是非常勤劳的人也有可能是其他村的人，所以A、B、D错误；显然有些非常勤劳的人是李村的，即有些非常勤劳的人不是张村的。
47：答案C
解析
48：答案错误
解析
49：答案B
解析
50：答案A
解析
51：答案A
解析
52：答案D
解析
53：答案B
解析
54：答案A,B,D
解析
55：答案B,D,E
解析
56：答案B
解析 群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
57：答案A
解析
58：答案A
解析
59：答案A,B,C,D
解析 教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在：促进教育教学改革的动力，提高教育质量和办学效益的重要依据，发展和完善教学理论的重要基础，提高广大教师素质的重要途径。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
60：答案B
解析 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。