寿光2023年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】(教师考试真题)

1：教师遵守公德的意义是（）
多项选择题
A、有利于树立良好的教师职业形象
B、有利于树立教师威信
C、有利于取得良好的教育效果
D、有利于建立和谐的师生关系

2：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移

3：对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）
判断题
对
错

4：（）是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。
单项选择题
A、教育者
B、教师
C、校长
D、教务主任

5：分支制学制是（）建立的一种学制。
多项选择题
A、苏联
B、美国
C、印度
D、欧洲

E、中国

6：经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我

7：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力=^_^=(^_^)
D、想象力

8：教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）
判断题
对
错

9：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）
单项选择题
A、内化
B、认同
C、服从
D、依从

10：合理编排教学内容的标准就是使教材达到（）。
多项选择题
A、结构化
B、一体化
C、网络化
D、标准化

11：中国古代“内发论”的代表人物是（）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子

12：教师要依法进行教育教学活动。（）
判断题
对
错

13：下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）
单项选择题
A、递进关系
B、参透关系
C、互补关系
D、转换关系

14：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）
判断题
对
错

15：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、技能的学习
C、以思维为主的能力的学习
D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

16：避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务，如果成功的几率大约是50％，他们会（）。
单项选择题
A、选择这项任务
B、回避这项任务
C、看实际情况选择
D、找人帮忙解决

17：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()
单项选择题
A、凯洛夫
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、赞可夫

18：聚合思维是创造性思维的核心。（）
判断题
对
错

19：素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。（）
判断题
对
错

20：社区教育的对象是（）
单项选择题
A、社区的少年儿童
B、社区内的下岗职工和待业青年
C、社区内的每一个成员
D、社区内除学生以外的社会成员

21：个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习期待
D、认知内驱力

22：按照规定，中小学每个班级应当配备一名班主任，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期一般应连续（）。
单项选择题
A、一学期以上
B、一学年以上
C、三学期以上
D、两年以上

23：做好班主任工作的前提和基础是（）。
单项选择题
A、组织和培养班集体
B、全面了解学生
C、培养优良的班风
D、做好后进生转化工作

24：学校精神文化分解为四种基本成分（）。
多项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、价值成分
D、理想成分

E、理性成分

25：关于陈述性知识。下列说法正确的是（）。
单项选择题
A、主要反映活动的具体过程和操作步骤
B、说明做什么和怎么做
C、可用来区别和辨别事物
D、是一种实践性知识

26：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）
判断题
对
错

27：最早提出迁移概念的心理学家是（）
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳

28：教师的领导风格对课堂教学有（）。
单项选择题
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响

29：只有农民生活水平提高了，才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见（）。
单项选择题
A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了，那么农民生活水平一定提高了
B、只要农民生活水平提高了，就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定
C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了，那么农村基层民主建设一定可以搞好
D、而今农民生活水平提高了，可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了

30：在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这表述的是以下哪一条教学原则?（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、可接受性原则
D、理论联系实际原则

31：下列对幻灯片中的对象进行动画设置的描述，正确的是（）。
单项选择题
A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置
B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序
C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致
D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果

32：通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这种强化作用属于（）。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化

33：为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）
单项选择题
A、终身教育
B、普通教育
C、职业教育
D、义务教育

34：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程

35：学生集体是否形成了（），这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同目标
C、教育要求
D、干部队伍

36：对于认知风格属场依存型的学生，一般情况下，适合的教学方法是（）
单项选择题
A、为其提供无结构的材料，让他自己探索
B、鼓励学生自学
C、给学生充分的时间，让其总结出结构性知识
D、教师要给学生提供一些明确的指导和讲解

37：下列对作家作品的解说不正确的一项是（）。
单项选择题
A、在我国古代文学史上，有许多名家常数人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称，作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家，他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森

38：校园文化的核心是（）。
单项选择题
A、学校的精神和观念文化
B、学校的物质文化
C、学校的组织和制度文化
D、学生亚文化

39：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学

40：教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷，这侵犯了学生的（）。
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、受教育权
D、人身自由权

41：教学评价的主要功能是鉴别功能。（）
判断题
对
错

42：依法执教的要求不包括（）。
单项选择题
A、有法可依
B、依法执政
C、违法必究
D、执法必严

43：学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
单项选择题
A、学生会
B、少先队
C、共青团
D、同辈群体

44：我国教育目的的理论基础是（）
单项选择题
A、我国的政治政策
B、我国的教育方针
C、马克思主义全面发展学说
D、恩格斯个人发展学说

45：学习就是个信息加工过程。（）
判断题
对
错

46：参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，4年晦不得再次参加教师资格考试。（）
判断题
对
错

47：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。
单项选择题
A、群体意识
B、社交能力
C、自我教育能力
D、合作能力

48：斯金纳认为，应答性行为是由特定刺激所引起的。（）
判断题
对
错

49：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式

50：班主任既是班级管理工作的承受者，又是联系各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。（）
判断题
对
错

51：“学为人师，行为世范”的主要内容是（）。
单项选择题
A、教书育人
B、依法执教
C、廉洁从教
D、为人师表

52：以语言传递信息为主的教学方法主要包括（）。
多项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法

E、演示法

53：第一次世界大战的导火线是（）
单项选择题
A、萨拉热窝事件
B、德军闪击波兰
C、珍珠港事件
D、斯大林格勒战役

54：由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
单项选择题
A、纲要信号图式教学法
B、发现法
C、探究法
D、暗示教学法

55：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错

56：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。
单项选择题
A、人格障碍与人格缺陷
B、恐怖症
C、强迫症
D、焦虑症

57：演讲采用的语言形式主要是（）
单项选择题
A、书面言语
B、内部言语
C、对话言语
D、独白言语

58：短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为（）个组块。
单项选择题
A、6±2
B、6±1
C、7±1
D、7±2

59：教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为（）
单项选择题
A、目标教学法
B、发现教学法
C、暗示教学法
D、程序教学法

60：决定教师是否优秀的关键因素是（）
单项选择题
A、教师在课堂上的教学行为
B、理解自己
C、与学生的有效交际
D、是否理解学生

*****************************答案*****************************
1：答案A,B,C
解析 新形势下教师遵守公德的意义：（1）有利于树立良好的教师职业形象；（2）有助于树立教师威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供)
2：答案A
解析
3：答案错误
解析
4：答案B
解析 题干阐述的是教师的含义，要将教师同教育者区别开来，教师是教育者，但教育者不一定是教师。
5：答案A
解析 A【解析】分支制学制是苏联建立的一种教学制度。
6：答案B
解析
7：答案C
解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。
8：答案错误
解析
9：答案B
解析 系统暂无解析
10：答案A,B,C
解析 从迁移角度讲，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化。
11：答案C
解析 孟子认为，人性本善，这正是内发论的观点。
12：答案正确
解析
13：答案B
解析 解析显性课程和隐性课程的相互关系表现为转换关系、递进关系和互补关系。
14：答案正确
解析
15：答案A,B,D
解析 为了促进学生德智体的全面发展，我国学者主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和道德品质的学习。(本解析由张恩凯提供)
16：答案B
解析 当成功几率大约是50%时，避免失败者会回避任务。因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以归因于任务的难度，得到自己和他人的原谅，从而减少失败感。
17：答案C
解析
18：答案错误
解析 发散思维是创造性思维的核心。
19：答案正确
解析 略。
20：答案C
解析 社区内的每一个成员都是社区教育的对象。
21：答案B
解析
22：答案B
解析 《中小学班主任工作条例》第二章第五条规定，班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续一学年以上。
23：答案B
解析 做好班主任工作的前提和基础是全面了解学生，是由班主任工作的性质决定的。
24：答案A,B,C,D
解析 有的学者将学校精神文化分解为认知成分、情感成分、价值成分、理想成分四种基本成分。
25：答案C
解析 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。
26：答案错误
解析
27：答案B
解析
28：答案D
解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。参与式领导类型的课堂教学所形成的课堂气氛活泼，学生积极思考和发言，师生情感融洽，教学效果好；监督式领导下的课堂气氛死气沉沉，因为教师是专断的和带有威胁性的，这样的课堂不可能形成赞许的、愉快的气氛，因此教学效果较差。
29：答案A
解析 题干是一个必要条件的假言命题，“农民生活水平提高”是前件，即p，“搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定”是后件，即q。将A项划分可知，其逻辑步骤如下：只有P，才q，如果q，则P，故选A项。
30：答案A
解析 略
31：答案A
解析 幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置声音效果。
32：答案B
解析 班杜拉的社会性理论将观察学习过程分为四个部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。人的活动的动机过程来自过去别人和自己类似行为上受到的强化，包括：替代性强化、直接强化、自我强化。替代性强化是指观察别人受到强化，在观察者身上间接引起的强化作用。直接强化：学习者行为本身受到强化。自我强化：人依靠信息反馈进行自我评价和调节并以自己确定的奖励来加强和维持自己行为的过程。
33：答案A
解析 这句话的主要意思就是科学知识在加速增长，人要不断的向前发展，所以我们要经常进行学习，要提倡终身学习。(本解析由张恩凯提供)
34：答案A
解析
35：答案A
解析
36：答案D
解析
37：答案B
解析 “三言”是明代冯梦龙编辑、加工的三部短篇小说集：《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。“二拍”是明代凌濛初在“三言”的直接影响下写成的两部短篇小说集：《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。
38：答案A
解析
39：答案A
解析 略。
40：答案A
解析 题干所述侵犯了学生的隐私权。
41：答案错误
解析 教学评价的主要功能是改进提高功能。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
42：答案B
解析 依法执教的要求包括有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。依法执政不属于教师的行为范畴。
43：答案A
解析
44：答案C
解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
45：答案正确
解析
46：答案错误
解析
47：答案C
解析
48：答案正确
解析 饥饿可引起觅食反应，食物弓l起唾液的分泌反应，这些反应都是由特定的刺激引起的。
49：答案C
解析 启发式即依据经验和直觉选择解法，它可以迅速地解决问题，但不排除失败的可能。
50：答案正确
解析 略。
51：答案D
解析
52：答案A,B,C,D
解析
53：答案A
解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
54：答案D
解析 暗示教学法是保加利亚医学博士卢扎诺夫创立的。其基本原理是广泛利用环境的暗示信息，充分利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识功能和无意识功能统一，尤其是调动和发掘大脑无意识领域的潜能，使学生在愉快气氛中不知不觉接受信息。
55：答案正确
解析
56：答案C
解析 强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指反复去做他不希望执行的动作。
57：答案D
解析
58：答案D
解析
59：答案D
解析 程序教学法的特征就是小步骤原则、注重对知识的强化等。(本解析由张恩凯提供)
60：答案A
解析 教师的基本功是课堂教学能力，决定教师是否优秀的关键是其在课堂上的教学行为。