南明2023年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】(教师考试真题)

题目内容：
1：教育民主化向纵深发展的主要表现有（　　）。
多项选择题
A、教育普及化的开始
B、提出教育机会均等的口号
C、教育法制化的形成
D、强化教育的国家控制
  • E、教育精英化的实现

    2：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
    单项选择题
    A、学生
    B、学业
    C、学习成绩
    D、学习方法

    3：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（　　）
    判断题
    对
    错

    4：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。
    多项选择题
    A、重视课程的标准化建设
    B、重视课程内容的现代化、综合化
    C、重视基础知识的结构化
    D、重视能力的培养
  • E、重视个别差异

    5：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （　　）
    判断题
    对
    错

    6：取得教学成功的内因是（　　）。
    单项选择题
    A、教师的主导作用
    B、学校的管理作用
    C、教材的主导作用
    D、学生的主体作用

    7：自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （　　）
    判断题
    对
    错

    8：在冬季，人们往往容易鼻子出血，因而常常在房间的地上洒一些水，或在室内放一盆清水、挂一些湿毛巾等。对以上做法最合理的解释是（　　）。
    单项选择题
    A、北方天气冬季寒冷，室内有暖气，人们觉得热得受不了
    B、医学研究证明，冬季室内空气干燥，容易造成鼻腔血管壁的破裂
    C、富有的人家中有加湿器，不用在室内挂湿毛巾、洒水或放置水盆
    D、有些人患有特殊疾病，需要室内加湿以预防疾病复发

    9：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
    判断题
    对
    错

    10：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（　　）
    单项选择题
    A、孟子
    B、荀子
    C、墨子
    D、孔子

    11：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。
    单项选择题
    A、民事责任
    B、刑事责任
    C、一般责任
    D、行政责任

    12：小学教育目的的作用表现在（　　）。
    多项选择题
    A、导向作用
    B、激励作用
    C、指向作用
    D、选优作用

    13：《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（　　）。
    单项选择题
    A、孔融
    B、马融
    C、符融
    D、祝融

    14：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2．5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于2．5（　　）。
    单项选择题
    A、毫米
    B、厘米
    C、分米
    D、微米

    15：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（　　）。
    单项选择题
    A、认识
    B、设计
    C、设想
    D、安排

    16：塔西纳里估计，至少在10年以内纳米技术还不会应用到计算机处理器和微型机械等产品上，但在新材料领域却是大有可为。人们可以改变塑料、石油、纺织物的原子和分子的排列，使它们具备透气、耐热、高强度和良好的弹性等特征。塔西纳里预计，他们研究、设计的具有化学防护功能的战斗服有望在两年内面世。10年以内纳米技术在哪些领域里大有可为?（　）
    单项选择题
    A、所有领域
    B、塑料、石油、纺织物等新材料
    C、计算机、化工、军工
    D、微型机械

    17：李老师在课堂上提出了一个问题，并请一名学生回答，结果这名学生答不上来。李老师很生气，冲着这名学生说道：“整天上课开小差，不认真听讲。这么简单的问题都答不上来，太笨了，坐下!”李老师的做法（ ）。
    单项选择题
    A、正确，激发学生的羞耻心，帮助其上进
    B、错误，不应该对学生冷言冷语、讽刺挖苦
    C、错误，批评不应该在课堂上，应下课后到办公室进行
    D、无所谓对错，这是教师个人的教育风格

    18：焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（　　）。
    单项选择题
    A、体现了终身学习的自觉性
    B、有利于师生的共同发展
    C、推动了学校的校本教研
    D、有助于增进家校合作

    19：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（　　）。
    单项选择题
    A、抑制现象
    B、挫折现象
    C、高原现象
    D、低谷现象

    20：“教是为了不教，教是为了学生的学”。这句话体现了教学的（　　）
    单项选择题
    A、掌握知识和发展智力相统一规律
    B、掌握知识与提高思想认识相结合规律
    C、教师主导作用和学生主动相结合规律
    D、间接经验和直接经验相结合规律

    21：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）
    单项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、强化
    D、诱因

    22：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。 （　　）
    多项选择题
    A、储存
    B、保持
    C、回忆
    D、提取

    23：个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（　　）。
    单项选择题
    A、差异性
    B、顺序性和定向性
    C、不平衡性
    D、连续性和阶段性

    24：根据材料回答{TSE}题：在语文课上，李老师按学生不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。{TS}李老师的这种做法有何积极作用?（　　）[不定项选择题]
    多项选择题
    A、促进了学生的发展
    B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
    C、体现了评价标准分层化
    D、关注学生的发展

    25：给青年人看的川剧，首先要在选用角色上下工夫。现在能买到的川剧光碟大都是老艺术家的非常珍贵的代表作，其演技和艺术水准无疑是一流的。老观众看，他们熟悉这些演员，而这些艺术家也给他们留下了难忘的印象，他们之间有着深厚的情感；青年演员看，老艺术家是他们学习的榜样，老艺术家的音像资料可作为他们的教材。大学生要看．自然应该考虑到他们是新生代观众，而且是我们正在努力培养的青年观众。他们对川剧音乐、表演、服装、演员等自然不可能像老观众那么熟悉和理解，特别是才子佳人戏的演员。这段话主要强调（　）。
    单项选择题
    A、川剧有多种观众群体
    B、如何培养青年观众的建议
    C、川剧要在选用角色上下工夫
    D、川剧在不同人群应有不同的要求

    26：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）
    单项选择题
    A、直观性原刚
    B、巩固性原则
    C、启发性原则
    D、循亭渐进原则

    27：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。
    单项选择题
    A、孟子
    B、孔子
    C、墨子
    D、荀子

    28：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（　　）。
    单项选择题
    A、 20世纪20年代以前
    B、 20世纪20年代到50年代末
    C、 20世纪60年代到70年代末
    D、 20世纪80年代以后

    29：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。
    单项选择题
    A、教育者与德育内容
    B、受教育者与教育者
    C、德育要求与受教育者已有品德水平
    D、教育者与德育方法

    30：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（　　）。
    单项选择题
    A、思维程序
    B、调查研究
    C、检验假设
    D、论证假设

    31：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。
    多项选择题
    A、生理需要
    B、安全需要
    C、归属和爱的需要 　　
    D、尊重需要
  • E、自我实现需要

    32：文化对教育的制约作用表现在
    多项选择题
    A、文化传统制约着教育方法
    B、文化传统影响着教育观念和教育行为（　　）
    C、文化决是了教百的领导权
    D、文化制约着教育内容
  • E、文化传统制约着教育思想

    33：儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。
    单项选择题
    A、知识的迁移
    B、技能的迁移
    C、行为规范的迁移
    D、学习经验的迁移

    34：从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（　　）。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    35：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（　　）。
    单项选择题
    A、板书的时机
    B、板书的形式
    C、板书的内容
    D、板书的作用

    36：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。
    单项选择题
    A、操作定向
    B、原型操作
    C、原型内化

    37：下列属于体罚学生的情形的是（　）。
    单项选择题
    A、让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍
    B、王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他
    C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈
    D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

    38：教师生存的基石是（　　）。
    单项选择题
    A、教学能力
    B、知识
    C、才华
    D、兴趣

    39：特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。（　　）
    判断题
    对
    错

    40：我国社区教育主要类型是（　　）。
    多项选择题
    A、以学校为主体的社区教育
    B、以政府为主体的社区教育
    C、以学生为主体的社区教育
    D、以社区为主体的社区教育
  • E、以家庭为主体的社区教育

    41：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （　　）
    判断题
    对
    错

    42：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（　　）。
    单项选择题
    A、习俗水平
    B、前习俗水平
    C、后习俗水平
    D、权威水平

    43：根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是（　　）
    单项选择题
    A、在学生学习较容易的任务时，应尽量使学生紧张一些
    B、在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气愤
    C、在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
    D、不论学生任务难易都应保持同样的动机水平

    44：最稳定、最重要的学习动机是(　　)
    单项选择题
    A、兴趣
    B、认知内驱力
    C、求知欲
    D、成功感

    45：明末，把西方科技介绍到中国来的是（　）。
    单项选择题
    A、徐光启、顾炎武
    B、黄宗羲、顾炎武
    C、徐光启、利玛窦
    D、宋应星、利玛窦

    46：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）
    多项选择题
    A、效果强化
    B、直接强化
    C、自我强化
    D、替代性强化

    47：小宝活泼好动，乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于（　　）气质类型。
    单项选择题
    A、粘液质
    B、胆汁质
    C、多血质
    D、抑郁质

    48：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（　　）
    多项选择题
    A、具有依附性
    B、缺乏原则性
    C、发展的趋势是稳定的、和谐的
    D、自我为中心

    49：到工厂进行参观访问属于（　　）。
    单项选择题
    A、模象直观
    B、形象直观
    C、感知直观
    D、实物直观

    50：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（　　）。
    单项选择题
    A、讲述
    B、讲解
    C、讲读
    D、讲演

    51：一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month． 一Oh，（　　）。
    单项选择题
    A、well done!
    B、cheer up!
    C、go on!
    D、congratulations l

    52：（　　）是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。
    单项选择题
    A、教学目标
    B、学习准备
    C、教学策略
    D、教学评价

    53：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（　　）
    判断题
    对
    错

    54：爱国主义情感和集体主义情感就属于（　　）。
    单项选择题
    A、伦理的道德情感
    B、想象的道德情感
    C、直觉的道德情感
    D、道德行为

    55：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。
    单项选择题
    A、兴趣
    B、爱好
    C、热爱
    D、忠诚

    56：教师劳动的特点是（　　）。
    多项选择题
    A、复杂性
    B、创造性
    C、示范性
    D、长期性
  • E、自私性

    57：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（　　）。
    单项选择题
    A、一次文献
    B、二次文献
    C、三次文献
    D、四次文献

    58：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（　　）
    判断题
    对
    错

    59：学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是（　　）。
    单项选择题
    A、发散思维
    B、聚合思维
    C、概括思维
    D、间接思维

    60：热爱学生是现代教师必备的（　　）。
    单项选择题
    A、思想政治素质
    B、教育理论素质
    C、职业道德素质
    D、职业技能素质

    *****************************答案*****************************

    1：答案A,B,C
    解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。
    2：答案C
    解析 指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
    3：答案正确
    解析
    4：答案B,C,D,E
    解析
    5：答案错误
    解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。
    6：答案D
    解析 取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
    7：答案错误
    解析 自我意识的水平制约的是人格形成和发展的调节能力。
    8：答案B
    解析 冬季气候干燥，干燥天气加速了人体水分的流失，人们经常会感到鼻腔干燥，引起鼻出血，在室内放清水和湿毛巾，可增加室内空气湿度。故选B。
    9：答案正确
    解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。
    10：答案D
    解析
    11：答案A
    解析 此题暂无解析
    12：答案A,B
    解析
    13：答案A
    解析 《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。
    14：答案D
    解析 细颗粒物又称细粒、细颗粒，大气中粒径小于或等于2．5μm(即PM2．5)的颗粒物。PM2．5表示每平方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。
    15：答案D
    解析
    16：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】依据题干的第一句前面的分旬可以排除C、D两项，而A项说法太过绝对，所以选B。
    17：答案B
    解析 尊重、信任学生是新课改强调的学生观，是对教师的基本要求。当学生遇到困难时，教师应该耐心点拨，鼓励学生积极思考，而不能冷言冷语，甚至讽刺挖苦。题干中李老师的做法是错误的。
    18：答案D
    解析 题干中没有出现学生家长这一方面，因此不存在家校合作。
    19：答案C
    解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。
    20：答案B
    解析
    21：答案D
    解析 能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
    22：答案A,D
    解析
    23：答案B
    解析 略。
    24：答案A,B,C,D
    解析
    25：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】前面和后面都在说给青年人看川剧时的建议，中间对老观众和青年演员的描述主要是为了与前后进行对比，故选B。
    26：答案C
    解析
    27：答案A
    解析 系统暂无解析
    28：答案A
    解析 答案：A 教育心理学的发展简况 (1)萌芽时期(20 世纪 20 年代以前) 1903 年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究 的结果,在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书,使教育心理学成为了一门独 立的学科. (2)发展时期(20 世纪 20 年代到 50 年代末) (3)成熟时期(20 世纪 60 年代到 70 年代末) (4)完美时期(20 世纪 80 年代以后) 教育心理学的系统越来越完善, 内容越来越丰盛. 1924 年廖世成编写了我国第一本
    29：答案C
    解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。
    30：答案C
    解析
    31：答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    32：答案A,B,D,E
    解析
    33：答案C
    解析 爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。
    34：答案D
    解析
    35：答案A
    解析
    36：答案C
    解析
    37：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。体罚必须是惩罚，不为惩罚而实施的，不是体罚，如体育课时跑步热身、定期段考等。体罚必须诉诸身体，不诉诸身体的惩罚，不是体罚，如语言羞辱、罚款等。体罚必须造成身体或心理的痛苦，不造成这两种痛苦的惩罚，不是体罚，如私下罚站两分钟。但痛苦的有无，应考量惩罚本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等，例如明知学生脚伤，却罚他站两分钟，是体罚。未造成身体痛苦，但造成心理痛苦，又系借由控制身体而行之者，是体罚，如强
    38：答案B
    解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。
    39：答案错误
    解析 一般迁移的范围比特殊迁移的范围广。
    40：答案A,B
    解析 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。
    41：答案错误
    解析 归因于自身内在因素，则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。
    42：答案B
    解析
    43：答案D
    解析
    44：答案B
    解析
    45：答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】顾炎武和黄宗羲是明末清初的民主思想启蒙学家。宋应星是我国明末科学家，代表著作是《天工开物》，主要记载了明朝中叶以前中国古代的各项技术，但没有将西方科技介绍到中国。利玛窦，是明朱清初来中国传教的意大利传教士，为当时大批的西方科技传入我国打下了坚实的基础。徐光启，明末科学家，第一个把欧洲先进的科学知识，特别是天文学知识介绍到中国，可谓我国近代科学的先驱者。徐光启在数学、天文、历法、军事、测量、农业和水利等方面都有重要贡献。
    46：答案B,C,D
    解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供)
    47：答案C
    解析
    48：答案A,B,C
    解析 见教材相关内容。
    49：答案D
    解析 略。
    50：答案A
    解析
    51：答案D
    解析 略
    52：答案B
    解析
    53：答案正确
    解析 略。
    54：答案A
    解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
    55：答案D
    解析 教师对教育事业忠诚是教师职业道德的核心。
    56：答案A,B,C,D
    解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。
    57：答案B
    解析 二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统、条理化的检索性文献。一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。
    58：答案正确
    解析
    59：答案A
    解析
    60：答案C
    解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。

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    教科书是教学大纲的（　　）。单项选择题 A、实验B、依据C、具体化D、指导 2：班级文化中最活跃的因素是（　　）。单项选择题 A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文

    分类：教师考试真题  题型：教师考试
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