依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:“大道春风快马,壮志好梦宏图”是马年春节的一副对联。此联由三对用形容词与名词构成的两字

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是:“大道春风快马,壮志好梦宏图”是马年春节的一副对联。此联由三对用形容词与名词构成的两字词语组成,其间既没有动词也没有虚字相接,读之节奏快,_______。上联由古人“古道西风瘦马”脱化而来,在替换了三个形容词之后,全局顿生________之态。“大道”既指人间的道路,又喻_______之途;“春风”寓迎春之意;“快马”即点明了“马”这一主题。下

查看答案

“以僧为师”“以吏为师”是古代(  )教育的一大特征。

“以僧为师”“以吏为师”是古代(  )教育的一大特征。单项选择题        A、印度B、中国C、巴比伦D、埃及

查看答案

衡量品德的一个最重要的标志是(  )。

衡量品德的一个最重要的标志是(  )。单项选择题        A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志

查看答案

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(  )。单项选择题        A、生存B、情境C、教材D、学生

查看答案

()终南山的绰号是什么?

()终南山的绰号是什么?A.寿比南山B.寿与天齐C.万寿无疆D.多福多寿

查看答案

三位数A除以51,商是a(a是正整数),余数是商的一半,则A的最大值是:

三位数A除以51,商是a(a是正整数),余数是商的一半,则A的最大值是:A.927B.928C.929D.990

查看答案

教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。()

教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难,而解决具体而接近实际的问题时比较容易。()判断题        对错

查看答案

黄连素片包薄膜衣的主要目的是()

黄连素片包薄膜衣的主要目的是()A.防止氧化变质B.防止胃酸分解C.控制定位释放D.避免刺激胃黏膜E.掩盖苦味

查看答案

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的,大致是从自我中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“()”。单项选择题        A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导

查看答案

周作人(1885-1967),浙江绍兴人,初名櫆寿,号星杓。其散文历来就有()两种风格。

周作人(1885-1967),浙江绍兴人,初名櫆寿,号星杓。其散文历来就有()两种风格。

查看答案

实物直观一般比模象直观教学效果好。 (  )

实物直观一般比模象直观教学效果好。 (  )判断题        对错

查看答案

小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于(  )。

小学生在课外开展的环保宣传、交通安全宣传、拥军小组活动、支农义务劳动等属于(  )。单项选择题        A、学科活动B、科技活动C、社会活动D、技能活动

查看答案

下列贫血表现中哪一项不符合营养性缺铁性贫血()

下列贫血表现中哪一项不符合营养性缺铁性贫血()A.皮肤、黏膜苍白B.肝脾轻度肿大C.头晕、视物模糊、耳鸣D.肢体震颤E.食欲减退,常有呕吐、腹泻

查看答案

一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益,此类合同为无效合同。

一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益,此类合同为无效合同。A.正确B.错误

查看答案

在运动镜头中,跟随被摄对象保持等距离运动的移动镜头。跟镜头始终跟随运动着的主体,有特别强的穿越空间的感觉,且被摄对对象在画框中的位置相对稳定

在运动镜头中,跟随被摄对象保持等距离运动的移动镜头。跟镜头始终跟随运动着的主体,有特别强的穿越空间的感觉,且被摄对对象在画框中的位置相对稳定,适宜于表现人物的连续动作、表情或细部的变化。这种手法,我们称之为()A.A.跟镜头B.拉镜头C.摇镜头D.移镜头

查看答案

该项目除临街的地块建成商业门市外,其余的住宅楼建设用地出让最高年限为( )年。

经同意,A房地产开发公司改变该项目部分土地用途,( )。

查看答案

目前有许多不同的图像文件格式,下列()不属于图像文件格式。

目前有许多不同的图像文件格式,下列()不属于图像文件格式。A.TIFB.JPEGC.GIFD.PDF

查看答案

用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例分配关系。

用Excel中的()图表,最适合描述数据之间的比例分配关系。单项选择题        A、条形图B、饼图C、簇状柱形图D、柱形图

查看答案

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。

班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。单项选择题        A、班级环境布置B、班级人际关系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系

查看答案

若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值发生减损,其主要原因是( )。

若房地产估价师认为该住宅小区房地产整体价值发生减损,其主要原因是( )。

查看答案