单选题:()是进行教育和教学工作的基本单位,是教师和学生开展活动、进行信息交流的组织形式。 题目分类:小学教育教学知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: ()是进行教育和教学工作的基本单位,是教师和学生开展活动、进行信息交流的组织形式。 A.小组 B.年级 C.班级 D.活动 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的() 学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重复阅读,这主要属于元认知策略中的()A.计划策略 B.反馈策略 C.调节策略 D.资源管理策 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
为了记住“老鼠、果子”这两个词,而进行“老鼠正在啃果子”这样的联想,所运用的学习策略是() 为了记住“老鼠、果子”这两个词,而进行“老鼠正在啃果子”这样的联想,所运用的学习策略是()A.计划和监控策略 B.复述策略 C.精细加工策略 D.组织策略 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
某学生的英语成绩总在50分左右徘徊,任课李老师将其失败归结为“他不是学这课的料”。李老师的这种归因属于() 某学生的英语成绩总在50分左右徘徊,任课李老师将其失败归结为“他不是学这课的料”。李老师的这种归因属于()A.内部、稳定的归因 B.外部、稳定的归因 C.内部、 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料,它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是() 在所要学习的新材料呈现前提供一种引导性材料,它在学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种教学策略是()A.先行组织者策略 B.认知结构策略 C.比较性 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案
教学中采用“先行组织者”的教学策略,其精神实质是() 教学中采用“先行组织者”的教学策略,其精神实质是()A.强调直观教学 B.强调学习动机 C.强调发现学习 D.强调新知识与已有知识的联系 分类:小学教育教学知识与能力 题型:单选题 查看答案