单选题：布鲁纳认为学习的本质是（）

题目内容：
布鲁纳认为学习的本质是（） A．对环境条件的认知
B．主动形成认知结构
C．被动地形成刺激与反应间的联结
D．构造一种“完形”
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

孩子哭闹着要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（）

孩子哭闹着要买玩具，母亲提出限制孩子看电视的禁令，这属于（）A．正强化 B．负强化 C．惩罚 D．消退

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，赵明的认知发展处于（

赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，赵明的认知发展处于（）阶段。A．感知运动 B．前运算 C．具

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。

四岁的丽丽知道小明是自己的哥哥，但当问她小明有没有妹妹时，她却回答没有。这体现了丽丽的（）思维特征。A．可逆性 B．不守恒性 C．不可逆性 D．守恒性

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）

让学生实际动手制作贺卡、图片、模型等物品，以培养其创造性的方法是（）A．发散思维训练 B．头脑风暴训练 C．自我设计训练 D．推测假设训练

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉的问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题的方法是（）

让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉的问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题的方法是（）A．试误法 B．类推法 C．手段一目的分析法 D．简化法

分类：小学教育教学知识与能力  题型：单选题
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