单选题:“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。

  • 题目分类:中学综合素质
  • 题目类型:单选题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
“道之所存,师之所存也”,说明教师要扮演好(  )。 A.传道者角色
B.研究者角色
C.管理者角色
D.心理医生角色

参考答案:
答案解析:

不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的学生又具有差异性,这就要求教师在教育教学过程中做到(  )。

不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律,而同一阶段的学生又具有差异性,这就要求教师在教育教学过程中做到(  )。A.以人为本,德育为先 B.依循规律,尊重差异

查看答案

一般来说,教育的影响往往不能马上显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验,这体现了教师劳动的

一般来说,教育的影响往往不能马上显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验,这体现了教师劳动的(  )。A.示范性 B.长期性 C.创

查看答案

素质教育的核心是培养学生的(  )。

素质教育的核心是培养学生的(  )。A.主体意识和实践能力 B.主体意识和操作能力 C.创新意识和动手能力 D.创新意识和实践能力

查看答案

简述艾里斯的ABC理论。★★★☆☆

简述艾里斯的ABC理论。★★★☆☆

查看答案

教师常见的心理问题?★☆☆☆☆

教师常见的心理问题?★☆☆☆☆

查看答案