单选题：不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（　　）。

题目分类：中学综合素质
题目类型：单选题
号外号外：注册会员即送体验阅读点！

题目内容：

不同阶段的学生具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的学生又具有差异性，这就要求教师在教育教学过程中做到（　　）。 A．以人为本，德育为先
B．依循规律，尊重差异
C．激发兴趣，鼓励创新
D．自主探索，适应社会

参考答案：

答案解析：

一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的

一般来说，教育的影响往往不能马上显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验，这体现了教师劳动的（　　）。A．示范性 B．长期性 C．创

分类：中学综合素质题型：单选题

素质教育的核心是培养学生的（　　）。

素质教育的核心是培养学生的（　　）。A．主体意识和实践能力 B．主体意识和操作能力 C．创新意识和动手能力 D．创新意识和实践能力

分类：中学综合素质题型：单选题

简述艾里斯的ABC理论。★★★☆☆

简述艾里斯的ABC理论。★★★☆☆

分类：中学综合素质题型：单选题

教师常见的心理问题?★☆☆☆☆

教师常见的心理问题?★☆☆☆☆

分类：中学综合素质题型：单选题

简述团体心理辅导的历程。★★☆☆☆

简述团体心理辅导的历程。★★☆☆☆

分类：中学综合素质题型：单选题