单选题:为了计算各班借书人次比例,小张在D3单元格输入公式“=C3/C9*100”,利用该公式自动填充D4:D8区域时,出现了“ 题目分类:初中信息技术 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 为了计算各班借书人次比例,小张在D3单元格输入公式“=C3/C9*100”,利用该公式自动填充D4:D8区域时,出现了“#DIV/0!”字样,如下图所示。若要修正这样的错误,下列说法错误的是( )。 A.D3单元格的公式应改为“=C3/C$9*100” B.D3单元格的公式应改为“=C3/98*100” C.D3单元格的公式应改为“=C3/$C$9*100” D.D3单元格的公式应改为“=C$3/C9*100” 参考答案: 答案解析:
下列对应不正确的是( )。 下列对应不正确的是( )。A.柯达伊教学法——匈牙利 B.铃木教学法——日本 C.奥尔夫教学法——美国 D.达尔克罗兹教学法——瑞士 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
下列作曲家与作品名称对应错误的是( )。 下列作曲家与作品名称对应错误的是( )。A.巴赫——《G弦上的咏叹调》 B.海顿——《时钟》 C.舒伯特——《睡美人》 D.施特劳斯——《春之声圆舞曲》 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案
音乐课上,教师结合授课内容带领学生参与演奏、编创等实践活动,并适当运用比较等方式进行模仿,积累感性经验。教师的做法体现了 音乐课上,教师结合授课内容带领学生参与演奏、编创等实践活动,并适当运用比较等方式进行模仿,积累感性经验。教师的做法体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版)》 分类:初中信息技术 题型:单选题 查看答案