单选题：目标管理的班级管理方法，是由美国的（　　）提出的。

  • 题目分类：小学教育学
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
目标管理的班级管理方法，是由美国的（　　）提出的。 A．德鲁克
A．德鲁克
B．马卡连柯
B．马卡连柯
C．杜威
C．杜威
D．布鲁纳
D．布鲁纳
参考答案：
答案解析：

锻炼法的方式有( )。

锻炼法的方式有( )。A．练习 B．制度 C．委托任务 D．组织活动 E．托物言志

分类：小学教育学  题型：单选题
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( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家

( )是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。A．泰勒 B．桑代克 C．斯金纳 D．

分类：小学教育学  题型：单选题
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德育内容决定了德育目标。（　）

德育内容决定了德育目标。（　）

分类：小学教育学  题型：单选题
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“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。

“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。A．阶段性 B．个别差异性 C．顺序性 D．不均衡性

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