多选题：某地区发生泥石流后，社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务，社会工作者组织基金会的工作人员以及志愿者发放救灾物资，为失

题目内容：
某地区发生泥石流后，社会服务机构派遣社会工作者到灾区开展服务，社会工作者组织基金会的工作人员以及志愿者发放救灾物资，为失去亲人的受灾群众提供心理支持，走访困难的受灾家庭，并为他们联系资源，增加发展生计的知识和技能。该机构提供的上述服务体现了社会工作（）的目标。 A．解救危难  
B．缓解困难
C．促进发展  
D．拓展工作对象  
E．促进社会和谐
参考答案：
答案解析：

孙华高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会

孙华高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是（）。A．相信人有改变的潜能

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：多选题
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根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。

根据上述资料，确定本课的教学目标，并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：多选题
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阅读《老王》教学设计(片段)，回答第16题。案例：以“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句为切入点，引导探究如何看待

阅读《老王》教学设计(片段)，回答第16题。案例：以“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”一句为切入点，引导探究如何看待文中人物的“幸”与“不幸”，体会文章

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：多选题
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阅读《伟大的悲剧》教学实录(片段)，按要求答题。师：昨天老师给同学们布置了预读文章的任务，大家能不能用一句话谈谈读完这篇

阅读《伟大的悲剧》教学实录(片段)，按要求答题。师：昨天老师给同学们布置了预读文章的任务，大家能不能用一句话谈谈读完这篇文章的总体感受?请用“这是一个……的故

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：多选题
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《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背诵前六段；说说抒情主人公通过呼

《雷电颂》课后练习题是“课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，试反复朗读课文，背诵前六段；说说抒情主人公通过呼唤风、雷、电表达了一种怎样的思想感情”。

分类：社会工作综合能力(初级)  题型：多选题
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