单选:下面不属于教学过程基本功能的是()A.传授知识B.形成技能C.培养智能D.锻炼身体

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:单选
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
下面不属于教学过程基本功能的是()
A.传授知识
B.形成技能
C.培养智能
D.锻炼身体
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为()。A:几何平均数和中位数 B:算数平均数和中位数 C:几何平均数和标准差 D:算数平均数和标准差

在素质测评的结果处理中,最常用的集中趋势量数为()。A:几何平均数和中位数 B:算数平均数和中位数 C:几何平均数和标准差 D:算数平均数和标准差

查看答案

为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是()。A:你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的? B:当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的? C:请

为了获得过去行为的写照,面试考官应当避免提出的问题是()。A:你是怎样看待部门之间出现的不合作现象的? B:当你的工作得到了不好的反馈时,你是怎么做的? C:请

查看答案

在相关分析中,r=1.00表示两组测评数据()。A:完全负相关 B:零相关 C:完全正相关 D:不确定

在相关分析中,r=1.00表示两组测评数据()。A:完全负相关 B:零相关 C:完全正相关 D:不确定

查看答案

在面试过程中,面试考官不恰当的行为是()。[2011年5月二级真题]A:向应聘者澄清一些疑问 B:就某一问题充分发表自己的意见 C:向应聘者提问,时间不宜过长

在面试过程中,面试考官不恰当的行为是()。[2011年5月二级真题]A:向应聘者澄清一些疑问 B:就某一问题充分发表自己的意见 C:向应聘者提问,时间不宜过长

查看答案

作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看作是()。A:当量量化 B:二次量化 C:等距量化 D:比例量化

作为员工素质测评量化的主要形式,类别量化与模糊量化都可以看作是()。A:当量量化 B:二次量化 C:等距量化 D:比例量化

查看答案