单选题：(2015湖北潜江)在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是()。A斯巴达教育B雅典教育C教会教育D骑士教育

(2015广东粤东西北)依据一种理论建立起来的课程是不适宜的，是站不住脚的。应该通过平衡和协调教师、学生、内容和环境四个要素之间的联系，对所有的理论进行“择宜”或“折中”，使其成为确定课程的理论依据。这个是施瓦布提出的课程编制模式中的()。

(2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。A教育目标B课程标准C教材D课程计划

（2015山东）关于教育质量与教育公平，说法正确的是()。A教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C教育质量的提升，要以教育公平为代价D教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之

(2014山东青州)与启发性原则在教学中的贯彻要求不符的是()。A激发学生积极思考B确立学生的主体地位C严格遵守职业道德D建立民主平等的师生关系

(2014福建)通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()。A课程标准B课程结构C课程评价D课程资源