题目内容：
如何进一步提高中国的对外开放水平?
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答案解析：
简答题：如何进一步提高中国的对外开放水平?
- 题目分类：政治经济学(财)
- 题目类型：简答题
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《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）。
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）。 A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进原则
依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 （ ）
依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 （ ）
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。 （ ）
教育过程中的师生关系是知识授受的关系。 （ ）
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（ ）。
第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师发现真理。”这体现了教学的（ ）。A．直观性原则 B．启发性原则 C．巩固性原则 D．因材施教原则
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式 B．体谅模式 C．社会模仿模式 D．说理教育模式